Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Teanga: | Português (Brasil) |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2024
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2351 |
| Clibeanna: |
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|
Míreanna comhchosúla
Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
Technology in schools: the role of managers
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
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A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
Technology in schools: The role of managers
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
de réir: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
de réir: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Digital inclusion indicators
de réir: Bertoncello, Ludhiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Bertoncello, Ludhiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
REPENSANDO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
de réir: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
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Metaverso e infância: propostas para a proteção de dados de crianças e adolescentes
de réir: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Infância conectada: direitos e educação digital
de réir: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Infância conectada: direitos e educação digital
de réir: Teffé, Chiara Spadaccini de, et al.
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Desafios para a concepção de um MOOC
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
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Challenges to the concept of massive open online courses
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
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Desafios para a concepção de um MOOC
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Indicadores de inclusão digital
de réir: Rodrigues, Aline Visconti, et al.
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de réir: Rodrigues, Aline Visconti, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
de réir: Moura, Iara, et al.
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Inclusão digital, inovação e as universidades
de réir: Wagner, Flávio Rech
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Políticas públicas e inclusão digital
de réir: Afonso, Carlos Alberto 1945-
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de réir: Wagner, Flávio Rech
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Políticas públicas e inclusão digital
de réir: Afonso, Carlos Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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de réir: Moura, Iara, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Infância, adolescência e tecnologia: O Estatuto da Criança e do Adolescente na Sociedade da Informação.
de réir: coord. Teixeira, Ana Carolina Brochado, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)
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Infância e internet: a perspectiva da midia-educação
de réir: Belloni, Maria Luiza
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de réir: Belloni, Maria Luiza
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Universalidade e Inclusão Digital
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)
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Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
de réir: Silva, Maria Aparecida Ramos da
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
Tecnologia e Infância
de réir: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Violações invisíveis: acessibilidade e dilemas da inclusão na Internet brasileira
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)
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Desenvolvimento humano e a apropriação das TICs
de réir: Afonso, Carlos Alberto 1945-, et al.
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Desenvolvimento humano e a apropriação das TICs
de réir: Afonso, Carlos Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Afonso, Carlos Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
de réir: Amiel, Tel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Amiel, Tel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Inteligência Artificial, Educação e Infância
de réir: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Por uma inclusão digital para além do mercado
de réir: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
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