Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, Bertoncello, Ludhiana |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | Português (Brasil) |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2351 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
Technology in schools: the role of managers
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
منشور في: (2012)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
منشور في: (2012)
Technology in schools: The role of managers
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
منشور في: (2012)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
منشور في: (2012)
Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, وآخرون
منشور في: (2024)
Digital inclusion indicators
حسب: Bertoncello, Ludhiana, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Bertoncello, Ludhiana, وآخرون
منشور في: (2024)
REPENSANDO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, وآخرون
حسب: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, وآخرون
Metaverso e infância: propostas para a proteção de dados de crianças e adolescentes
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
منشور في: (2024)
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
منشور في: (2024)
Infância conectada: direitos e educação digital
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, وآخرون
منشور في: (2024)
Infância conectada: direitos e educação digital
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de, وآخرون
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de, وآخرون
Desafios para a concepção de um MOOC
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
Challenges to the concept of massive open online courses
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, وآخرون
Desafios para a concepção de um MOOC
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
Indicadores de inclusão digital
حسب: Rodrigues, Aline Visconti, وآخرون
حسب: Rodrigues, Aline Visconti, وآخرون
Indicadores de inclusão digital
حسب: Rodrigues, Aline Visconti, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Rodrigues, Aline Visconti, وآخرون
منشور في: (2024)
Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
حسب: Moura, Iara, وآخرون
حسب: Moura, Iara, وآخرون
Inclusão digital, inovação e as universidades
حسب: Wagner, Flávio Rech
حسب: Wagner, Flávio Rech
Políticas públicas e inclusão digital
حسب: Afonso, Carlos Alberto 1945-
حسب: Afonso, Carlos Alberto 1945-
Inclusão digital, inovação e as universidades
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
Políticas públicas e inclusão digital
حسب: Afonso, Carlos Alberto
منشور في: (2024)
حسب: Afonso, Carlos Alberto
منشور في: (2024)
Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
حسب: Moura, Iara, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Moura, Iara, وآخرون
منشور في: (2024)
Infância, adolescência e tecnologia: O Estatuto da Criança e do Adolescente na Sociedade da Informação.
حسب: coord. Teixeira, Ana Carolina Brochado, وآخرون
منشور في: (2022)
حسب: coord. Teixeira, Ana Carolina Brochado, وآخرون
منشور في: (2022)
Infância e internet: a perspectiva da midia-educação
حسب: Belloni, Maria Luiza
حسب: Belloni, Maria Luiza
Infância e Internet: a perspectiva da midia-educação
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
Universalidade e Inclusão Digital
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
حسب: Silva, Maria Aparecida Ramos da
منشور في: (2014)
حسب: Silva, Maria Aparecida Ramos da
منشور في: (2014)
Tecnologia e Infância
حسب: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
منشور في: (2024)
حسب: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
منشور في: (2024)
Violações invisíveis: acessibilidade e dilemas da inclusão na Internet brasileira
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Desenvolvimento humano e a apropriação das TICs
حسب: Afonso, Carlos Alberto 1945-, وآخرون
حسب: Afonso, Carlos Alberto 1945-, وآخرون
Desenvolvimento humano e a apropriação das TICs
حسب: Afonso, Carlos Alberto, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Afonso, Carlos Alberto, وآخرون
منشور في: (2024)
Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
حسب: Amiel, Tel, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Amiel, Tel, وآخرون
منشور في: (2024)
Inteligência Artificial, Educação e Infância
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2024)
Por uma inclusão digital para além do mercado
حسب: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
حسب: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
مواد مشابهة
-
Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024) -
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos -
Technology in schools: the role of managers
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos -
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
منشور في: (2012) -
Technology in schools: The role of managers
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
منشور في: (2012)