Childhood and adolescence in the digital age: a comparative report of the Kids Online surveys in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
154 p.
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Trucco, Daniela, Palma, Amalia |
---|---|
التنسيق: | Livro |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2285 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
Infância e adolescência na era digital: um relatório comparativo dos estudos Kids Online Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)
O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
حسب: Lóscio, Bernadette Farias, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lóscio, Bernadette Farias, وآخرون
منشور في: (2024)
A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE DIGITAL SKILLS OF CHILDREN IN BRAZIL AND URUGUAY
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
Poster Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
حسب: Lóscio, Bernadette Farias, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Lóscio, Bernadette Farias, وآخرون
منشور في: (2019)
Implementação das boas práticas de dados na web: o caso da Costa Rica
حسب: Burle, Caroline, وآخرون
حسب: Burle, Caroline, وآخرون
Implementação das boas práticas de dados na web: o caso da Costa Rica
حسب: Burle, Caroline, وآخرون
حسب: Burle, Caroline, وآخرون
Internet use and appropriation by children: a comparative analysis of the latest editions of ICT kids online Brazil surveys
حسب: Marques, Jane Aparecida
حسب: Marques, Jane Aparecida
Internet use and appropriation by children: A comparative analysis of the latest editions of ICT Kids Online Brazil surveys
حسب: Marques, Jane Aparecida
منشور في: (2024)
حسب: Marques, Jane Aparecida
منشور في: (2024)
Cybernetic revolutionaries : technology and politics in Allende's Chile
حسب: Medina, Eden, 1976-
منشور في: (2011)
حسب: Medina, Eden, 1976-
منشور في: (2011)
Artificial Intelligence, Education and Childhood
حسب: Dino, Luísa Adib, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Dino, Luísa Adib, وآخرون
منشور في: (2024)
Connected childhood: Digital rights and education
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, وآخرون
منشور في: (2024)
Connected childhood: digital rights and education
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de, وآخرون
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de, وآخرون
Measurement of ICT in health in Uruguay: the salud.uy program
حسب: Muxí, Cecilia, وآخرون
حسب: Muxí, Cecilia, وآخرون
Measurement of ICT in health in Uruguay: The Salud.uy program
حسب: Muxí, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Muxí, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
Principles for governing the internet: a comparative analysis
حسب: Weber, Rolf H.
منشور في: (2015)
حسب: Weber, Rolf H.
منشور في: (2015)
Metaverse and childhood: Proposals for the protection of children’s data
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de
Metaverse and childhood: Proposals for the protection of children’s data
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
منشور في: (2024)
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
منشور في: (2024)
The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
حسب: Ripani, María Florencia
حسب: Ripani, María Florencia
The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2024)
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2024)
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2022)
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2022)
Childhood and the internet: from a media education perspective
حسب: Belloni, Maria Luiza
حسب: Belloni, Maria Luiza
Childhood and the Internet: From a media education perspective
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
Surf safe campaign: the right to be an adolescent in the virtual environment
حسب: Mora, Gabriela Goulart
حسب: Mora, Gabriela Goulart
The processing of personal data of children and adolescents: Protection and consent
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
منشور في: (2024)
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
منشور في: (2024)
THE PROCESSING OF PERSONAL DATA OF CHILDREN AND ADOLESCENTS: PROTECTION AND CONSENT
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de
Surf safe campaign: The right to be an adolescent in the virtual environment
حسب: Mora, Gabriela Goulart
منشور في: (2024)
حسب: Mora, Gabriela Goulart
منشور في: (2024)
Comparing results on internet access and use: Brazil, Portugal And Europe
حسب: Ponte, Cristina 1956-, وآخرون
حسب: Ponte, Cristina 1956-, وآخرون
Protection of children on the Internet: A comparative analysis of social media
حسب: Henriques, Isabella Vieira Machado, وآخرون
حسب: Henriques, Isabella Vieira Machado, وآخرون
Comparing results on Internet access and use: Brazil, Portugal and Europe
حسب: Ponte, Cristina, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Ponte, Cristina, وآخرون
منشور في: (2024)
Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, وآخرون
منشور في: (2024)
Protection of children on the Internet: a comparative analysis of social media
حسب: Henriques, Isabella, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Henriques, Isabella, وآخرون
منشور في: (2025)
Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
حسب: Moura, Iara, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Moura, Iara, وآخرون
منشور في: (2024)
Internet and childhood: the impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
حسب: Moura, Iara, وآخرون
حسب: Moura, Iara, وآخرون
Digital and social media regulation : a comparative perspective of the US and Europe
حسب: editor Matei, Sorin Adam, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: editor Matei, Sorin Adam, وآخرون
منشور في: (2021)
مواد مشابهة
-
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024) -
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Palma, Amalia, وآخرون -
Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020) -
Infância e adolescência na era digital: um relatório comparativo dos estudos Kids Online Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020) -
O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)