Infância e adolescência na era digital: um relatório comparativo dos estudos Kids Online Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai
165 p.
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Trucco, Daniela, Palma, Amalia |
---|---|
التنسيق: | Livro |
اللغة: | Português (Brasil) |
منشور في: |
Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL)
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2283 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)
O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024)
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
Childhood and adolescence in the digital age: a comparative report of the Kids Online surveys in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
حسب: Lóscio, Bernadette Farias, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lóscio, Bernadette Farias, وآخرون
منشور في: (2024)
Poster Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
حسب: Lóscio, Bernadette Farias, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Lóscio, Bernadette Farias, وآخرون
منشور في: (2019)
Entre selfies y whatsapps : oportunidades y riesgos para la infancia y la adolescencia conectada /
حسب: Jiménez, Estefanía, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Jiménez, Estefanía, وآخرون
منشور في: (2018)
Implementação das boas práticas de dados na web: o caso da Costa Rica
حسب: Burle, Caroline, وآخرون
حسب: Burle, Caroline, وآخرون
Implementação das boas práticas de dados na web: o caso da Costa Rica
حسب: Burle, Caroline, وآخرون
حسب: Burle, Caroline, وآخرون
Infância, adolescência e tecnologia: O Estatuto da Criança e do Adolescente na Sociedade da Informação.
حسب: coord. Teixeira, Ana Carolina Brochado, وآخرون
منشور في: (2022)
حسب: coord. Teixeira, Ana Carolina Brochado, وآخرون
منشور في: (2022)
Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون
حسب: Blaya, Cathèrine, وآخرون
Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
حسب: Blaya, Catherine, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Blaya, Catherine, وآخرون
منشور في: (2024)
Cybernetic revolutionaries : technology and politics in Allende's Chile
حسب: Medina, Eden, 1976-
منشور في: (2011)
حسب: Medina, Eden, 1976-
منشور في: (2011)
Tecnologia e Infância
حسب: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
منشور في: (2024)
حسب: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
منشور في: (2024)
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2021)
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2021)
Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa salud.uy
حسب: Muxí, Cecilia, وآخرون
حسب: Muxí, Cecilia, وآخرون
Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa Salud.uy
حسب: Muxí, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Muxí, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
حسب: Amiel, Tel, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Amiel, Tel, وآخرون
منشور في: (2024)
Inteligência Artificial, Educação e Infância
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2024)
Relatório do XIII encontro nacional de estudos estratégicos: O setor cibernético brasileiro: contexto atual e perspectivas
حسب: Encontro Nacional de Estudos Estratégicos. Rio de Janeiro, BR 13. : 26-27 set.
منشور في: (2013)
حسب: Encontro Nacional de Estudos Estratégicos. Rio de Janeiro, BR 13. : 26-27 set.
منشور في: (2013)
Infância conectada: direitos e educação digital
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, وآخرون
منشور في: (2024)
Infância conectada: direitos e educação digital
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de, وآخرون
حسب: Teffé, Chiara Spadaccini de, وآخرون
UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS HABILIDADES DIGITAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL E URUGUAI
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
Infância e internet: a perspectiva da midia-educação
حسب: Belloni, Maria Luiza
حسب: Belloni, Maria Luiza
Infância e Internet: a perspectiva da midia-educação
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
A Era da interdependência digital : relatório do painel de alto nível sobre cooperação digital do Secretário-Geral da ONU
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
A era da interdependência digital: relatório do painel de alto nível sobre cooperação digital do secretariado-geral da ONU
حسب: Painel de Alto Nível sobre Cooperação Digital do Secretário-Geral da ONU, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Painel de Alto Nível sobre Cooperação Digital do Secretário-Geral da ONU, وآخرون
منشور في: (2020)
O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
حسب: Ripani, María Florencia
حسب: Ripani, María Florencia
O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2024)
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2024)
Estudos & pesquisas educacionais /
حسب: Fundação Victor Civita
منشور في: (2010)
حسب: Fundação Victor Civita
منشور في: (2010)
The digital era 2:
حسب: Chamoux, Jean-Pierre, 3957 1940-
منشور في: (2019)
حسب: Chamoux, Jean-Pierre, 3957 1940-
منشور في: (2019)
Relatório de atividades 2011 /
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2011)
Relatório de atividades 2012
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2012)
Relatório de atividades 2013
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2013)
Relatório de atividades 2014
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2014)
Relatório de atividades 2004
حسب: Brasil. Ministério das Comunicações. Secretaria de Telecomunicações
منشور في: (2004)
حسب: Brasil. Ministério das Comunicações. Secretaria de Telecomunicações
منشور في: (2004)
Relatório de atividades 2013
حسب: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
منشور في: (2013)
حسب: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
منشور في: (2013)
مواد مشابهة
-
Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020) -
O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024) -
O uso de redes sociais por crianças e adolescentes no Brasil, no Chile, na Costa Rica e no Uruguai
حسب: Palma, Amalia, وآخرون -
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Palma, Amalia, وآخرون
منشور في: (2024) -
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Palma, Amalia, وآخرون