Cultura, educação e tecnologias em debate - Volume 3
55 p.
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Almeida, Fernando José de, Torrezan, Gustavo Henrique, Lima, Luciana Piazzon Barbosa, Catelli, Rosana Elisa |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Livro |
اللغة: | Português (Brasil) |
منشور في: |
Centro de Pesquisa e Formação Sesc São Paulo
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2279 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Cultura, educação e tecnologias em debate - Volume 2
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019)
Cultura, educação e tecnologias em debate
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019)
Resolução CGI.br/RES/2023/034: Criação do GT- NETMundial+10
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
E-codemocracia: a proteção do meio ambiente no ciberespaço /
حسب: Hartmann, Ivar Alberto Martins
منشور في: (2010)
حسب: Hartmann, Ivar Alberto Martins
منشور في: (2010)
Tecnologias de vigilância e educação mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
Surveillance technologies and education: Mapping the use of facial recognition in public schools
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
حسب: Silva, Maria Aparecida Ramos da
منشور في: (2014)
حسب: Silva, Maria Aparecida Ramos da
منشور في: (2014)
Um computador por aluno : a experiência brasileira
حسب: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, وآخرون
منشور في: (2008)
Freedom of expression: resistance and repression in the age of intellectual property /
حسب: McLeod, Kembrew 1970-, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: McLeod, Kembrew 1970-, وآخرون
منشور في: (2007)
Tecnologias de vigilância e educação: mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
منشور في: (2024)
Surveillance technologies and education: Mapping the use of facial recognition in public schools
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
منشور في: (2024)
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2021)
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2021)
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2022)
حسب: Florencia Ripani, María
منشور في: (2022)
Abolicionismo animal /
حسب: Gordilho, Heron José de Santana, 2701 1962-
منشور في: (2008)
حسب: Gordilho, Heron José de Santana, 2701 1962-
منشور في: (2008)
Vigilância e visibilidade: espaço, tecnologia e identificação /
حسب: Bruno, Fernanda, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Bruno, Fernanda, وآخرون
منشور في: (2010)
Resolução CGI.br/RES/2013/047: Ações para fomentar a participação brasileira nas atividades do Internet Engineering Task Force (IETF) e Internet Research Task Force (IRTF)
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Vigilância líquida: diálogos com David Lyon /
حسب: Bauman, Zygmunt 1925-, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Bauman, Zygmunt 1925-, وآخرون
منشور في: (2013)
Educação, tecnologia e acessibilidade
حسب: Bersch, Rita, وآخرون
حسب: Bersch, Rita, وآخرون
Education, technology and accessibility
حسب: Bersch, Rita, وآخرون
حسب: Bersch, Rita, وآخرون
Educação, tecnologia e acessibilidade
حسب: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, وآخرون
منشور في: (2024)
Education, technology and accessibility
حسب: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, وآخرون
منشور في: (2024)
Pandemia e anti-vigilantismo: como proteger direitos e garantir meios de mitigar a disseminação da COVID-19
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Resisting borders and technologies of violence
حسب: editor Aizeki, Mizue, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: editor Aizeki, Mizue, وآخرون
منشور في: (2023)
A plataformização da educação na América Latina e na África e os desafios da soberania digital no Sul Global
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados
حسب: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
منشور في: (2024)
حسب: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
منشور في: (2024)
Tecnopolíticas da vigilância : perspectivas da margem
حسب: Bruno, Fernanda 67 orgs, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Bruno, Fernanda 67 orgs, وآخرون
منشور في: (2018)
Direitos fundamentais e processo penal na era digital doutrina e prática em debate - volume 5
حسب: editor Cruz, Francisco Brito, وآخرون
منشور في: (2022)
حسب: editor Cruz, Francisco Brito, وآخرون
منشور في: (2022)
Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
حسب: Venturini, Jamila
منشور في: (2014)
حسب: Venturini, Jamila
منشور في: (2014)
Pesquisa TIC educação: da inclusão para a cultura digital
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
Competências infocomunicacionais em ambientes digitais
حسب: Borges, Jussara
حسب: Borges, Jussara
Infocommunication competencies in digital environments
حسب: Borges, Jussara
حسب: Borges, Jussara
Competências infocomunicacionais em ambientes digitais
حسب: Lima, Jussara Borges de
منشور في: (2024)
حسب: Lima, Jussara Borges de
منشور في: (2024)
Infocommunication competencies in digital environments
حسب: Lima, Jussara Borges de
منشور في: (2024)
حسب: Lima, Jussara Borges de
منشور في: (2024)
Memória como prática na cultura digital
حسب: Martins, Dalton Lopes, وآخرون
حسب: Martins, Dalton Lopes, وآخرون
Memória como prática na cultura digital
حسب: Martins, Dalton Lopes, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Martins, Dalton Lopes, وآخرون
منشور في: (2024)
Curso de direito comercial, volume 3: direito de empresas: contratos, falência e recuperação de empresas
حسب: - Coelho, Fábio Ulhoa
منشور في: (2021)
حسب: - Coelho, Fábio Ulhoa
منشور في: (2021)
Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
Educar : a revolução digital na educação
حسب: Gabriel, Martha
منشور في: (2013)
حسب: Gabriel, Martha
منشور في: (2013)
Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
A cultura digital e o direito à comunicação
حسب: Castro, Oona
حسب: Castro, Oona
مواد مشابهة
-
Cultura, educação e tecnologias em debate - Volume 2
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019) -
Cultura, educação e tecnologias em debate
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019) -
Resolução CGI.br/RES/2023/034: Criação do GT- NETMundial+10
منشور في: (2025) -
E-codemocracia: a proteção do meio ambiente no ciberespaço /
حسب: Hartmann, Ivar Alberto Martins
منشور في: (2010) -
Tecnologias de vigilância e educação mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون