Educação em um cenário de plataformização e de economia dos dados: problemas e conceitos

Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Publicat: (2021)

Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
per: Santos, Andreia Inamorato dos
Publicat: (2013)

Resolução CGI.br/RES/2024/055: Encerramento do GT-Plataformas Educacionais
Publicat: (2025)

Resolução CGI.br/RES/2024/054: GT-Plataformas Educacionais
Publicat: (2025)

Novos horizontes em política científica e tecnológica
per: Monteiro, Marko, et al.
Publicat: (2014)

Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
per: Venturini, Jamila
Publicat: (2014)

Recursos educacionais abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
per: Gonsales, Priscila

Recursos Educacionais Abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
per: Gonsales, Priscila
Publicat: (2024)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
per: Ferraz, Marina, et al.

Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
per: Gonsales, Priscila

Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
per: Gonsales, Priscila
Publicat: (2024)

A transformação digital da educação: concetar as escolas, empoderar os alunos
per: Sepúlveda, Ana

The digital transformation of education: connecting schools, empowering learnrs
per: Sepúlveda, Ana

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
per: Ripani, María Florencia

The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
per: Ripani, María Florencia

Remote teaching during the pandemic: challenges and potentials according to teachers
per: Ferraz, Marina, et al.

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
per: Florencia Ripani, María
Publicat: (2024)

The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
per: Florencia Ripani, María
Publicat: (2024)

Tecnologias digitais, redes e educação : perspectivas contemporâneas
per: organizadora Sales, Mary Valda Souza
Publicat: (2020)

Inovação tecnológica em educação à distância : uma abordagem convergente
per: organizador Hekis, Hélio Roberto, et al.
Publicat: (2013)

Plataformização da educação em tempos de pandemia
per: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Publicat: (2021)

Tecnologias digitais nas escolas do campo: percepção no contexto de pandemia
per: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
Publicat: (2024)

Plataformização, inteligência artificial e soberania de dados: tecnologia no Brasil 2020-2030.
per: organizador Penteado, Claudio Luis de Camargo, et al.
Publicat: (2023)

Resolução CGI.br/RES/2023/017: 28º CIAED – Congresso Nacional ABED de Educação a Distância
Publicat: (2025)

Resolução CGI.br/RES/2024/037: Apoio ao 29º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
Publicat: (2025)

Formação de gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola
per: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, et al.
Publicat: (2012)

Os desafios do enfrentamento à plataformização do trabalho no Brasil
per: Grohmann, Rafael

Resolução CGI.br/RES/2020/020: Grupo de Trabalho sobre Plataformas para Educação Remota
Publicat: (2025)

Economia de dados: conceitos e desafios para a medição
per: Overvest, Bastiaan, et al.
Publicat: (2024)

Os desafios do enfrentamento à plataformização do trabalho no Brasil
per: Grohmann, Rafael do Nascimento
Publicat: (2024)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Publicat: (2021)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
per: Duarte, Marisa

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
per: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Publicat: (2025)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
per: Almeida, Fernando José de, et al.

A plataformização da educação na América Latina e na África e os desafios da soberania digital no Sul Global
Publicat: (2024)

Novo paradigma para a educação
per: Fagundes, Léa