Guia de Referência CCS 2.1 (Cascading Style Sheets)

Guia de Referência CCS 2.1 (Cascading Style Sheets)

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Diniz, Newton Vagner
Rannpháirtithe:	W3C Brasil
Formáid:	Folhetos e Livretos
Teanga:	Português (Brasil)
Foilsithe / Cruthaithe:	Comitê Gestor da Internet no Brasil 2024
Ábhair:	CCS - (Cascading Style Sheets) CSS - Linguagem de programação Internet (Rede de computadores) Websites - Projetos
Rochtain ar líne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2210
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Guia de Referência CCS 2.1 (Cascading Style Sheets)
de réir: Diniz, Vagner
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Guia de referência XHTML - eXtensible HyperText Markup Language
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Guia de consulta rápida Perl /
de réir: Júnior, Décio
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Guia de consulta rápida XHTML /
de réir: Niederauer, Juliano
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Guia de consulta rápida HTML 4 /
de réir: Silveira, Marcelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Guia de consulta rápida: expressões regulares /
de réir: Jargas, Aurélio Marinho
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Técnicas de programação : uma abordagem estruturada /
de réir: Saliba, Walter Luiz Caram
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Manual dos dados abertos: desenvolvedores /
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Regulating code : good governance and better regulation in the information age /
de réir: Brown, Ian
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Guia de consulta rápida UML /
de réir: Silva, Douglas Marcos
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
de réir: Thompson, Miguel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Innovation in the use of technologies in teaching and learning processes
de réir: Thompson, Miguel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
de réir: Rios, Miguel Angelo Thompson
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Innovation in the use of technologies in teaching and learning processes
de réir: Rios, Miguel Angelo Thompson
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Coding freedom : the ethics and aesthetics of hacking /
de réir: Coleman, Gabriella 1973-
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
de réir: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
de réir: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
de réir: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
de réir: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Gênero textual, agência e tecnologia: estudos /
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Rules of play : game design fundamentals /
de réir: Tekinbaş, Katie Salen (Katie Salen)
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Mobility in the 21st Century
de réir: Diniz, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Mobility in the 21st Century
de réir: Diniz, Eduardo Henrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Guia de Web Semântica
de réir: Laufer, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Release 2.1: a design for living in the digital age /
de réir: Dyson, Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Guia de dados abertos
de réir: Pires, Marco Túlio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Engenharia de software : uma abordagem profissional /
de réir: Pressman, Roger S.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Formato MARC 21 bibliográfico : estudo e aplicações para livros , folhetos , folhas impressas e manuscritos /
de réir: Zafalon, Zaira Regina
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Projetando web sites compatíveis: como construir web sites compatíveis com browsers e dispositivos variados /
de réir: Zeldman, Jeffrey
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Que contribuições podemos buscar na experiência piloto “projeto uca” proposto pelo MEC no Brasil em 2010–2012?
de réir: Fagundes , Léa da Cruz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

What contributions can we get from the pilot experience with the “UCA Project” proposed by the Ministry of Education in Brazil, 2010-2012?
de réir: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Que contribuições podemos buscar na experiência piloto “projeto UCA” proposto pelo MEC no Brasil em 2010–2012?
de réir: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

What contributions can we get from the pilot experience with the “UCA Project” proposed by the Ministry of Education in Brazil, 2010-2012?
de réir: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
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Guia de Web Semântica
de réir: Laufer, Carlos, et al.
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informatização de bibliotecas: recomendações para seleção de produtos /
de réir: Ferrari, Adriana Cybele
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
de réir: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
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Guia de dados abertos
de réir: Pires, Marco Túlio, et al.
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