Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Idealização Grupo Interinstitucional de Conectividade na Educação: coordenação técnica Centro de Inovação para a Educação Brasileira e Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR.
সংরক্ষণ করুন:
অন্যান্য লেখক: | NIC.br |
---|---|
বিন্যাস: | Folhetos e Livretos |
ভাষা: | Português (Brasil) |
প্রকাশিত: |
GICE : CIEB
2021
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2196 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Introdução às expressões regulares desvendando as expressões regulares passo a passo
অনুযায়ী: Fitzgerald, Michael,, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Fitzgerald, Michael,, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)
Primeiros passos com sensores
অনুযায়ী: Karvinen, Kimmo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Karvinen, Kimmo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
Primeiros passos com a linguagem rust
অনুযায়ী: Manzano, José Augusto N. G.
প্রকাশিত: (2018)
অনুযায়ী: Manzano, José Augusto N. G.
প্রকাশিত: (2018)
Um computador por aluno : a experiência brasileira
অনুযায়ী: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)
Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)
Educação em um cenário de plataformização e economia de dados: soberania e infraestrutura
প্রকাশিত: (2023)
প্রকাশিত: (2023)
Educação em um cenário de plataformização e de economia dos dados: problemas e conceitos
প্রকাশিত: (2022)
প্রকাশিত: (2022)
Blockchain básico: uma introdução não técnica em 25 passos
অনুযায়ী: Drescher, Daniel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)
অনুযায়ী: Drescher, Daniel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)
Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias
প্রকাশিত: (2022)
প্রকাশিত: (2022)
Guia Linux de conectividade
অনুযায়ী: Cylades Brasil SA, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2003)
অনুযায়ী: Cylades Brasil SA, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2003)
Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
অনুযায়ী: Macaya, Javiera Fernanda Medina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Macaya, Javiera Fernanda Medina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
অনুযায়ী: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)
Educação e tecnologias no Brasil: um estudo de caso longitudinal sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação em 12 escolas públicas /
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
প্রকাশিত: (2016)
Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
Guia mangá: física mecânica clássica
অনুযায়ী: Nitta, Hideo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Nitta, Hideo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
Novos horizontes em política científica e tecnológica
অনুযায়ী: Monteiro, Marko, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Monteiro, Marko, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
অনুযায়ী: Silva, Maria Aparecida Ramos da
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Silva, Maria Aparecida Ramos da
প্রকাশিত: (2014)
Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
অনুযায়ী: Santos, Andreia Inamorato dos
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Santos, Andreia Inamorato dos
প্রকাশিত: (2013)
Educação, tecnologia e acessibilidade
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
Educação, tecnologia e acessibilidade
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Educação e tecnologias no Brasil: um estudo de caso longitudinal sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação em 12 escolas públicas
প্রকাশিত: (2016)
প্রকাশিত: (2016)
Estudos & pesquisas educacionais /
অনুযায়ী: Fundação Victor Civita
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Fundação Victor Civita
প্রকাশিত: (2010)
Guia mangá: dinâmica dos fluidos
অনুযায়ী: Takei, Masahiro, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Takei, Masahiro, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
অনুযায়ী: Rodriguez, Maria Barron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Rodriguez, Maria Barron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
Educar : a revolução digital na educação
অনুযায়ী: Gabriel, Martha
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Gabriel, Martha
প্রকাশিত: (2013)
Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
অনুযায়ী: Bettega, Elisa Terezinha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bettega, Elisa Terezinha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
অনুযায়ী: Bettega, Elisa, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bettega, Elisa, অন্যান্য
Zero-rating no contexto pandêmico: solução para a conectividade da população brasileira?
প্রকাশিত: ()
প্রকাশিত: ()
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
প্রকাশিত: (2024)
Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2025)
Experiências regionais em conectividade significativa
অনুযায়ী: Rojas, Fernando
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Rojas, Fernando
প্রকাশিত: (2024)
Experiencias regionales en conectividad significativa
অনুযায়ী: Rojas, Fernando
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Rojas, Fernando
প্রকাশিত: (2024)
Conectividade significativa e competências digitais
অনুযায়ী: Castello, Graziela, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Castello, Graziela, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Recursos educacionais abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
অনুযায়ী: Gonsales, Priscila
অনুযায়ী: Gonsales, Priscila
Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
অনুযায়ী: Gonsales, Priscila
অনুযায়ী: Gonsales, Priscila
Recursos Educacionais Abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
অনুযায়ী: Gonsales, Priscila
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Gonsales, Priscila
প্রকাশিত: (2024)
Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
অনুযায়ী: Gonsales, Priscila
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Gonsales, Priscila
প্রকাশিত: (2024)
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Introdução às expressões regulares desvendando as expressões regulares passo a passo
অনুযায়ী: Fitzgerald, Michael,, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012) -
Primeiros passos com sensores
অনুযায়ী: Karvinen, Kimmo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014) -
Primeiros passos com a linguagem rust
অনুযায়ী: Manzano, José Augusto N. G.
প্রকাশিত: (2018) -
Um computador por aluno : a experiência brasileira
অনুযায়ী: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008) -
Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)