Artificial Intelligence and Work
24 p.
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Arbix, Glauco, Comin, Álvaro Augusto, Autor, David, Mindell, David, Reynolds, Elisabeth |
---|---|
Weitere Verfasser: | Cetic.br |
Format: | Periódico |
Sprache: | Englisch |
Veröffentlicht: |
Comitê Gestor da Internet no Brasil
2024
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1966 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Inteligencia Artificial y Trabajo
von: Autor, David, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Autor, David, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Inteligência Artificial e Trabalho
von: Autor, David, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Autor, David, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Machine learning in cardiovascular medicine
von: Gutierrez, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Gutierrez, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Aprendizado de máquina em medicina cardiovascular
von: Gutierrez, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Gutierrez, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Big data : a revolution that will transform how we live, work, and think
von: Mayer-Schönberger, Viktor author., et al.
Veröffentlicht: (2014)
von: Mayer-Schönberger, Viktor author., et al.
Veröffentlicht: (2014)
Perspective agents: a human guide to the autonomous age/
von: Perry, Chris
Veröffentlicht: (2024)
von: Perry, Chris
Veröffentlicht: (2024)
The eye of the master : a social history of artificial intelligence /
von: Pasquinelli, Matteo
Veröffentlicht: (2023)
von: Pasquinelli, Matteo
Veröffentlicht: (2023)
Artificial Intelligence and ethics
Veröffentlicht: (2024)
Veröffentlicht: (2024)
Para além da conectividade: Internet para todas as pessoas
von: Ullmann, Heidi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Ullmann, Heidi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Machine Learning : guia de referência rápida
von: Harrison, Matt, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Harrison, Matt, et al.
Veröffentlicht: (2020)
Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Veröffentlicht: (2021)
Veröffentlicht: (2021)
Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Veröffentlicht: (2021)
Veröffentlicht: (2021)
Workshop Políticas de Propriedade Intelectual, Negociação, Cooperação e Comercialização de Tecnologia em Universidades e Instituições de Pesquisa: Análise e Proposições : Rio de Janeiro, 08 a 10 de novembro de 1998. -
von: Workshop Políticas de Propriedade Intelectual, Negociação, Cooperação e Comercialização de Tecnologia em Universidades e Instituições de Pesquisa: Análise e Proposições Rio de Janeiro, Brazil) (8-10 nov. 1998 : Rio de Janeiro, et al.
Veröffentlicht: (1998)
von: Workshop Políticas de Propriedade Intelectual, Negociação, Cooperação e Comercialização de Tecnologia em Universidades e Instituições de Pesquisa: Análise e Proposições Rio de Janeiro, Brazil) (8-10 nov. 1998 : Rio de Janeiro, et al.
Veröffentlicht: (1998)
Use of Artificial Intelligence in Health: Lessons learned while addressing the COVID-19 outbreak
von: Amaro Junior, Edson, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Amaro Junior, Edson, et al.
Veröffentlicht: (2024)
The warehouse : workers and robots at Amazon
von: Delfanti, Alessandro
Veröffentlicht: (2021)
von: Delfanti, Alessandro
Veröffentlicht: (2021)
Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2020
Veröffentlicht: (2021)
Veröffentlicht: (2021)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2020
Veröffentlicht: (2021)
Veröffentlicht: (2021)
Influência da Covid-19 na Qualidade da Internet no Brasil
von: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Online courts and the future of justice
von: Susskind, Richard E.
Veröffentlicht: (2021)
von: Susskind, Richard E.
Veröffentlicht: (2021)
Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros : TIC Domicílios 2020
Veröffentlicht: (2021)
Veröffentlicht: (2021)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian households : ICT Households 2020
Veröffentlicht: (2021)
Veröffentlicht: (2021)
Pandemic surveillance
von: Lyon, David
Veröffentlicht: (2022)
von: Lyon, David
Veröffentlicht: (2022)
Plataformização da educação em tempos de pandemia
von: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Veröffentlicht: (2021)
The platformization of education in times of pandemic
von: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
von: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
von: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Veröffentlicht: (2021)
von: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Veröffentlicht: (2021)
Visando o futuro: educação para as populações mais marginalizadas pós-COVID-19
von: Unwin, Tim, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Unwin, Tim, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Moving forward: Education for the most marginalized post-COVID-19
von: Unwin, Tim, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Unwin, Tim, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19
von: Posetti, Julie, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Posetti, Julie, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Inteligência artificial : como os robôs estão mudando o mundo, a forma como amamos, nos relacionamos, trabalhamos e vivemos
von: Lee, Kai-Fu, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Lee, Kai-Fu, et al.
Veröffentlicht: (2019)
The age of disruption : technology and madness in computational capitalism
von: Stiegler, Bernard author., et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Stiegler, Bernard author., et al.
Veröffentlicht: (2019)
Internet, tecnologia e o futuro do trabalho na economia digital
Veröffentlicht: (2023)
Veröffentlicht: (2023)
Radical technologies : the design of everyday life the design of everyday life
von: Greenfield, Adam
Veröffentlicht: (2017)
von: Greenfield, Adam
Veröffentlicht: (2017)
Painel TIC COVID-19: Pesquisa sobre o uso da Internet no Brasil durante a pandemia do novo coronavírus - 3ª edição: Ensino remoto e teletrabalho
Veröffentlicht: (2020)
Veröffentlicht: (2020)
Resolução CGI.br/RES/2020/006: Apoio à Ação da Cidadania no auxílio às famílias afetadas pela pandemia de COVID-19
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
Covid-19, educação on-line e produção acadêmica: uma pandemia com prejuízos majoritariamente femininos
von: Saldanha, Paloma Mendes, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Saldanha, Paloma Mendes, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Conectando os desconectados em tempos de crise
von: Belli, Luca, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Belli, Luca, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Connecting the unconnected in times of crisis
von: Velasco, Karla, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Velasco, Karla, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Desmistificando a inteligência artificial
von: Kaufman, Dora
Veröffentlicht: (2022)
von: Kaufman, Dora
Veröffentlicht: (2022)
NOTA PÚBLICA sobre tratamento de dados pessoais e vigilância no período de isolamento social pela pandemia da COVID-19
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
Ähnliche Einträge
-
Inteligencia Artificial y Trabajo
von: Autor, David, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Inteligência Artificial e Trabalho
von: Autor, David, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Machine learning in cardiovascular medicine
von: Gutierrez, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Aprendizado de máquina em medicina cardiovascular
von: Gutierrez, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Big data : a revolution that will transform how we live, work, and think
von: Mayer-Schönberger, Viktor author., et al.
Veröffentlicht: (2014)