Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19

Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19

26 p.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Posetti, Julie, Bontcheva, Kalina, Albu, Debora
Diğer Yazarlar:	Mazotte, Natália
Materyal Türü:	Periódico
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Comitê Gestor da Internet no Brasil 2024
Konular:	Internet - Análise de dados Indicadores de Internet Internet COVID-19 Infodemia Desinformação Alfabetização midiática Desinfodemia Dados abertos
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1958
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Infodemia: a desinformação e a alfabetização midiática no contexto da COVID-19
Yazar:: Albu, Debora, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Infodemic: disinformation and media literacy in the context of COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy in schools: fighting online disinformation
Yazar:: Canto, Mariana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy in schools: Fighting online disinformation
Yazar:: Sobral, Mariana Canto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
Yazar:: Parajo, Eduardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
Yazar:: Parajo, Eduardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
Yazar:: Grizzle, Alton, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
Yazar:: Grizzle, Alton, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
Yazar:: Konopacki, Marco, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
Yazar:: Konopacki, Marco Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
Yazar:: Canto, Mariana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
Yazar:: Sobral, Mariana Canto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Dados Virais: Legado da COVID-19 nas aquisições de tecnologia pelo poder público no Brasil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Dados Virais: Legado da COVID-19 nas aquisições de tecnologia pelo poder público no Brasil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies
Yazar:: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
Yazar:: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A importância das Boas Práticas para Dados na Web e o caso do Cetic.br
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A importância das Boas Práticas para Dados na Web e o caso do Cetic.br
Yazar:: Corrales, Beatriz Rossi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Possibilidades e desafios para o uso de indicadores culturais e dados abertos na democratização da gestão cultural
Yazar:: Vaz, José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
Yazar:: Vaz, José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Guia de Incentivo ao Reuso de Dados Abertos
Yazar:: Reinhard, Nicolau, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Open data and citizen mobilization
Yazar:: Winkler, Ingrid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Modelos de Abertura de Dados: Potencialidades e Limites
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Modelo de Maturidade de Dados Abertos: avaliando a publicação e a utilização de dados abertos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Guia de Incentivo ao Reuso de Dados Abertos
Yazar:: Reinhard, Nicolau, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Dados abertos e mobilização cidadã
Yazar:: Winkler, Ingrid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Open data and citizen mobilization
Yazar:: Winkler, Ingrid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Possibilidades e desafios para o uso de indicadores culturais e dados abertos na democratização da gestão cultural
Yazar:: Vaz, José Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
Yazar:: Vaz, José Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Inteligência Artificial como ferramenta no combate à desinformação em contextos eleitorais
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Inteligência Artificial como ferramenta no combate à desinformação em contextos eleitorais
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
Yazar:: Lóscio, Bernadette Farias, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
Yazar:: Lóscio, Bernadette Farias, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Arquiteturas de compartilhamento - desafios na governança de Data Spaces do setor público e privado
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Habilidades e lacunas digitais de jovens ao lidarem com desinformação no Brasil
Yazar:: Konopacki, Marco, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Fundamentos para publicação de dados na Web
Yazar:: Corrales, Beatriz Rossi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)