Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19

Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19

26 p.

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Posetti, Julie, Bontcheva, Kalina, Albu, Debora
Rannpháirtithe:	Mazotte, Natália
Formáid:	Periódico
Teanga:	Inglês
Foilsithe / Cruthaithe:	Comitê Gestor da Internet no Brasil 2024
Ábhair:	Internet - Análise de dados Indicadores de Internet Internet COVID-19 Infodemia Desinformação Alfabetização midiática Desinfodemia Dados abertos
Rochtain ar líne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1958
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Infodemia: a desinformação e a alfabetização midiática no contexto da COVID-19
de réir: Albu, Debora, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Infodemic: disinformation and media literacy in the context of COVID-19
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy in schools: fighting online disinformation
de réir: Canto, Mariana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy in schools: Fighting online disinformation
de réir: Sobral, Mariana Canto
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
de réir: Parajo, Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
de réir: Parajo, Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
de réir: Silva, Priscilla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
de réir: Silva, Priscilla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
de réir: Grizzle, Alton, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
de réir: Grizzle, Alton, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
de réir: Konopacki, Marco, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
de réir: Konopacki, Marco Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
de réir: Canto, Mariana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
de réir: Sobral, Mariana Canto
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Dados Virais: Legado da COVID-19 nas aquisições de tecnologia pelo poder público no Brasil
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Dados Virais: Legado da COVID-19 nas aquisições de tecnologia pelo poder público no Brasil
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies
de réir: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
de réir: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A importância das Boas Práticas para Dados na Web e o caso do Cetic.br
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A importância das Boas Práticas para Dados na Web e o caso do Cetic.br
de réir: Corrales, Beatriz Rossi, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Possibilidades e desafios para o uso de indicadores culturais e dados abertos na democratização da gestão cultural
de réir: Vaz, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
de réir: Vaz, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Guia de Incentivo ao Reuso de Dados Abertos
de réir: Reinhard, Nicolau, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Open data and citizen mobilization
de réir: Winkler, Ingrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Modelos de Abertura de Dados: Potencialidades e Limites
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Modelo de Maturidade de Dados Abertos: avaliando a publicação e a utilização de dados abertos
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Guia de Incentivo ao Reuso de Dados Abertos
de réir: Reinhard, Nicolau, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Dados abertos e mobilização cidadã
de réir: Winkler, Ingrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Open data and citizen mobilization
de réir: Winkler, Ingrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Possibilidades e desafios para o uso de indicadores culturais e dados abertos na democratização da gestão cultural
de réir: Vaz, José Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
de réir: Vaz, José Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
de réir: Silva, Priscilla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
de réir: Silva, Priscilla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Inteligência Artificial como ferramenta no combate à desinformação em contextos eleitorais
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Inteligência Artificial como ferramenta no combate à desinformação em contextos eleitorais
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
de réir: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Implementation of the Best Practices for Data on the Web in Brazil and Costa Rica
de réir: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Arquiteturas de compartilhamento - desafios na governança de Data Spaces do setor público e privado
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Habilidades e lacunas digitais de jovens ao lidarem com desinformação no Brasil
de réir: Konopacki, Marco, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Fundamentos para publicação de dados na Web
de réir: Corrales, Beatriz Rossi, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)