Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
Kaydedildi:
Yazar: | Trucano, Michael |
---|---|
Diğer Yazarlar: | Cetic.br |
Materyal Türü: | Capítulos de Livro Analíticas |
Dil: | İngilizce |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2012
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1819 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
Yazar:: Trucano, Michael
Yazar:: Trucano, Michael
Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
Yazar:: Trucano, Michael
Yazar:: Trucano, Michael
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Some thoughts on digital inclusion and community informatics policies and programmes across the BRICS countries
Yazar:: Gurstein, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Gurstein, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Some thoughts on digital inclusion and community informatics policies and programmes across the BRICS countries
Yazar:: Gurstein, Michael
Yazar:: Gurstein, Michael
Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império, ve diğerleri
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império, ve diğerleri
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
Yazar:: Karsenti, Thierry 1968-
Yazar:: Karsenti, Thierry 1968-
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Brazilian donors and their relationship with technology: Some data and reflections
Yazar:: Nogueira, Fernando do Amaral, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Nogueira, Fernando do Amaral, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Brazilian donors and their relationshp with technology: some data and reflections
Yazar:: Nogueira, Fernando do Amaral, ve diğerleri
Yazar:: Nogueira, Fernando do Amaral, ve diğerleri
The National Common Curriculum and the use of ICT in education
Yazar:: Paiva, Deise de Lacerda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Paiva, Deise de Lacerda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
The national common curriculum and the use of ICT in education
Yazar:: Paiva, Deise de Lacerda
Yazar:: Paiva, Deise de Lacerda
EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
ICT for Sustainable Development: recommendations for public policies that guarantee rights
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Alignment of the ICT policies of the brazilian federal government with the 2030 agenda
Yazar:: Lobato, Fernanda Hoffmann, ve diğerleri
Yazar:: Lobato, Fernanda Hoffmann, ve diğerleri
Methodological Framework for Measurement of Access and Use of Information and Communication Technologies (ICT) in Education
Yazar:: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
Yazar:: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
ICT, education and social development in Latin America and the Caribbean
Yazar:: Hinostroza, Juan Enrique
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
Yazar:: Hinostroza, Juan Enrique
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
Alignment of the ICT policies of the Brazilian federal government with the 2030 Agenda
Yazar:: Lobato, Fernanda Hoffmann, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lobato, Fernanda Hoffmann, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Yazar:: Venturini, Jamila
Yazar:: Venturini, Jamila
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Yazar:: Venturini, Jamila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Venturini, Jamila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: the experience of educators in the Anísio Teixeira network
Yazar:: Wanderley, Yuri Bastos
Yazar:: Wanderley, Yuri Bastos
ICT in Health survey and the design of public policies for the Brazilian e-Health Strategy
Yazar:: Zinader, Juliana Pereira de Souza, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Zinader, Juliana Pereira de Souza, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
Yazar:: Brasilino, Aline de Mendonça, ve diğerleri
Yazar:: Brasilino, Aline de Mendonça, ve diğerleri
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
ICT IN HEALTH SURVEY AND THE DESIGN OF PUBLIC POLICIES FOR THE BRAZILIAN E-HEALTH STRATEGY
Yazar:: Zinader, Juliana P. Souza, ve diğerleri
Yazar:: Zinader, Juliana P. Souza, ve diğerleri
Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
Yazar:: Brasilino, Aline de Mendonça, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Brasilino, Aline de Mendonça, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: The experience of educators in the Anísio Teixeira Network
Yazar:: Wanderley, Yuri Bastos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Wanderley, Yuri Bastos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
The challenge of using technology in the classroom
Yazar:: Dannemann, Angela Cristina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Dannemann, Angela Cristina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
ICT in inclusive schools: challenge or reality?
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio
Access to ICTs increases, yet challenges to ICT democratization in Brazil are still great
Yazar:: Santos, Rogério Santanna dos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Santos, Rogério Santanna dos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
Yazar:: Bastos, Maria Inês
Yazar:: Bastos, Maria Inês
Algorithmic generalization in digital health: Challenges for integrated health in different Brazilian regions
Yazar:: Savalli, Carine, ve diğerleri
Yazar:: Savalli, Carine, ve diğerleri
Benzer Materyaller
-
Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
Yazar:: Trucano, Michael -
Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
Yazar:: Trucano, Michael -
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Curricula, ICT and public policies for education
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de