Technology in schools: The role of managers
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
2012
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1813 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Technology in schools: the role of managers
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
প্রকাশিত: (2012)
RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, অন্যান্য
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, অন্যান্য
Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
ICT and school management within different federal contexts
অনুযায়ী: Segatto, Catarina Ianni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Segatto, Catarina Ianni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
REPENSANDO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, অন্যান্য
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, অন্যান্য
Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
প্রকাশিত: (2020)
প্রকাশিত: (2020)
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
অনুযায়ী: Sepúlveda, Ana
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Sepúlveda, Ana
প্রকাশিত: (2024)
Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
প্রকাশিত: (2024)
Technologies for education and curriculum public policies
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
ICT and school management within different federal contexts
অনুযায়ী: Segatto, Catarina Lanni, অন্যান্য
অনুযায়ী: Segatto, Catarina Lanni, অন্যান্য
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES TO SCHOOL PRACTICES
অনুযায়ী: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
অনুযায়ী: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The use of information and communication technologies in continuing education in health care
অনুযায়ী: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2024)
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN EDUCATION IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN: THE ROLE OF THE UNESCO INSTITUTE FOR STATISTICS (UIS) IN MEASURING GLOBAL AND REGIONAL STATISTICS RELATED TO E-READINESS IN SCHOOLS
অনুযায়ী: Wallet, Peter
অনুযায়ী: Wallet, Peter
Skills and digital inclusion: The role of schools
অনুযায়ী: Wagner, Flávio Rech
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Wagner, Flávio Rech
প্রকাশিত: (2024)
What the dreams of youth say about technology in education
অনুযায়ী: Klix, Tatiana
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Klix, Tatiana
প্রকাশিত: (2024)
Skills and digital inclusion: the role of schools
অনুযায়ী: Wagner, Flávio Rech
অনুযায়ী: Wagner, Flávio Rech
ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
অনুযায়ী: Lima, Ana Lúcia D´ Império
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Lima, Ana Lúcia D´ Império
প্রকাশিত: (2012)
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
অনুযায়ী: Lima, Ana Lúcia D´ Império
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Lima, Ana Lúcia D´ Império
প্রকাশিত: (2012)
Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
প্রকাশিত: (2024)
Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
The integration of technologies to school practices
অনুযায়ী: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
প্রকাশিত: (2024)
Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2014
প্রকাশিত: (2015)
প্রকাশিত: (2015)
O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação permanente em saúde
অনুযায়ী: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
প্রকাশিত: (2020)
প্রকাশিত: (2020)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
প্রকাশিত: (2020)
প্রকাশিত: (2020)