Brazilian schools and knowdedge portals
Enregistré dans:
Auteur principal: | Assis, Regina Alcantara de |
---|---|
Autres auteurs: | Cetic.br |
Format: | Capítulos de Livro Analíticas |
Langue: | anglais |
Publié: |
2024
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1707 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Escolas brasileiras e os portais do conhecimento
par: Assis, Regina Alcantara de
Publié: (2024)
par: Assis, Regina Alcantara de
Publié: (2024)
BRAZILIAN SCHOOLS AND KNOWLEDGE PORTALS
par: Assis, Regine de
par: Assis, Regine de
A era do conhecimento: princípios e reflexões sobre a revolução noética no século XXI/
par: Halévy, Marc 1953-
Publié: (2010)
par: Halévy, Marc 1953-
Publié: (2010)
A arqueologia do saber/
par: Foucault, Michel 1926-1984, et autres
Publié: (2016)
par: Foucault, Michel 1926-1984, et autres
Publié: (2016)
LAMs in the Semantic Web: An analysis of the Brazilian scenario
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
Publié: (2024)
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
Publié: (2024)
LAMs in the Semantic Web: An analysis of the Brazilian scenario
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
Imagine a world in which every single human being can freely share in the sum of all knowledge: transparency report 2018
par: Wikimedia Foundation
Publié: (2018)
par: Wikimedia Foundation
Publié: (2018)
Uma história social do conhecimento - I: de Gutenberg a Diderot /
par: Burke, Peter 1937-, et autres
Publié: (2003)
par: Burke, Peter 1937-, et autres
Publié: (2003)
How to connect Brazilian schools: An overview of the challenges of connection and coverage
par: Almeida, Ana Luiza Prado de, et autres
Publié: (2024)
par: Almeida, Ana Luiza Prado de, et autres
Publié: (2024)
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
par: Karsenti, Thierry 1968-
par: Karsenti, Thierry 1968-
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
par: Bettega, Elisa Terezinha, et autres
Publié: (2024)
par: Bettega, Elisa Terezinha, et autres
Publié: (2024)
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
par: Karsenti, Thierry
Publié: (2024)
par: Karsenti, Thierry
Publié: (2024)
Sociedade bit: da sociedade da informação à sociedade do conhecimento
par: Almeida, Reginaldo Rodrigues de
Publié: (2004)
par: Almeida, Reginaldo Rodrigues de
Publié: (2004)
Políticas de memória e informação : reflexos na organização do conhecimento /
par: González de Gómez, Maria Nélida. Organizador, et autres
Publié: (2006)
par: González de Gómez, Maria Nélida. Organizador, et autres
Publié: (2006)
As teorias da cibercultura: perspectivas, questões e autores /
par: Rüdiger, Francisco 1959-
Publié: (2016)
par: Rüdiger, Francisco 1959-
Publié: (2016)
Sorting things out : classification and its consequences /
par: Bowker, Geoffrey C., et autres
par: Bowker, Geoffrey C., et autres
As LAMs na Web Semântica: análise do panorama nacional
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
Publié: (2024)
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
Publié: (2024)
As LAMs na Web Semântica: análise do panorama nacional
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
The integration of technologies to school practices
par: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Publié: (2024)
par: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Publié: (2024)
Métricas para Help Desk e Service Desk: principais métricas de desempenho, seus usos e armadilhas nos pequenos e médios centros de suporte
par: Cohen, Roberto
Publié: (2022)
par: Cohen, Roberto
Publié: (2022)
Implantação de Help Desk e Service Desk: como construir e manter pequenos e médios centros de suporte técnico, Help Desk e Service Desk
par: Cohen, Roberto
Publié: (2016)
par: Cohen, Roberto
Publié: (2016)
Base de conhecimento para Help Desk e Service Desk: a chave da produtividade para pequenos e médios centros de suporte técnico
par: Cohen, Roberto
Publié: (2020)
par: Cohen, Roberto
Publié: (2020)
The critical, creative and shared use of digital languages
par: Assis, Regina Alcantara de
Publié: (2024)
par: Assis, Regina Alcantara de
Publié: (2024)
The black box society : the secret algorithms that control money and information /
par: Pasquale, Frank
Publié: (2015)
par: Pasquale, Frank
Publié: (2015)
Data literacy in primary and secondary schools
par: Robertson, Judy
par: Robertson, Judy
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
par: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et autres
Publié: (2024)
par: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et autres
Publié: (2024)
O uso crítico, criativo e compartilhado das linguagens digitais
par: Assis, Regina Alcantara de
Publié: (2024)
par: Assis, Regina Alcantara de
Publié: (2024)
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
par: Bettega, Elisa, et autres
par: Bettega, Elisa, et autres
O uso crítico, criativo e compartilhado das linguagens digitais
par: Assis, Regina Alcantara de
par: Assis, Regina Alcantara de
The critical, creative and shared use of digital languages
par: Assis, Regina Alcantara de
par: Assis, Regina Alcantara de
Produção do conhecimento científico e formação do pesquisador na América Latina : as investigações de políticas educacionais em xeque!
par: Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
Publié: (2017)
par: Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
Publié: (2017)
Perspectives on the use of information technologies in brazilian urban policies
par: Brito, Antônio de Pádua de Lima
par: Brito, Antônio de Pádua de Lima
A nova desordem digital : os novos princípios que estão reinventando os negócios, a educação, a política, a ciência e a cultura
par: - Weinberger, David,, et autres
Publié: (2007)
par: - Weinberger, David,, et autres
Publié: (2007)
Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
par: Karsenti, Thierry 1968-
par: Karsenti, Thierry 1968-
Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias: resumo sobre as politicas da AMI
par: Unesco
Publié: (2016)
par: Unesco
Publié: (2016)
Resolução CGI.br/RES/2009/002/P: Recomendação para adoção de gerência de Porta 25 em redes de caráter residencial
Publié: (2025)
Publié: (2025)
Perspectives on the use of information technologies in Brazilian urban policies
par: Brito, Antônio de Pádua de Lima
Publié: (2024)
par: Brito, Antônio de Pádua de Lima
Publié: (2024)
Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
par: Martínez, Ana Laura, et autres
Publié: (2020)
par: Martínez, Ana Laura, et autres
Publié: (2020)
Alignment of the ICT policies of the brazilian federal government with the 2030 agenda
par: Lobato, Fernanda Hoffmann, et autres
par: Lobato, Fernanda Hoffmann, et autres
Curricula, ICT and public policies for education
par: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Publié: (2024)
par: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Publié: (2024)
Documents similaires
-
Escolas brasileiras e os portais do conhecimento
par: Assis, Regina Alcantara de
Publié: (2024) -
BRAZILIAN SCHOOLS AND KNOWLEDGE PORTALS
par: Assis, Regine de -
A era do conhecimento: princípios e reflexões sobre a revolução noética no século XXI/
par: Halévy, Marc 1953-
Publié: (2010) -
A arqueologia do saber/
par: Foucault, Michel 1926-1984, et autres
Publié: (2016) -
LAMs in the Semantic Web: An analysis of the Brazilian scenario
par: Barroso, Juliana Martins de Castro, et autres
Publié: (2024)