Íomhá chlúdaigh

Tecnologias de informação e comunicação (TIC) na América Latina e Caribe: o papel do Instituto de Estatísticas da UNESCO (UIS) na medição de estatísticas globais e regionais relacionadas à disposição ao uso das TIC em escolas

Taispeáin leaganacha eile (1)

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Wallet, Peter
Rannpháirtithe:	Cetic.br
Formáid:	Capítulos de Livro Analíticas
Teanga:	Português (Brasil)
Foilsithe / Cruthaithe:	2024
Ábhair:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Educação - América Latina e Caribe
Rochtain ar líne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1704
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA AMÉRICA LATINA E CARIBE: O PAPEL DO INSTITUTO DE ESTATÍSTICAS DA UNESCO (UIS) NA MEDIÇÃO DE ESTATÍSTICAS GLOBAIS E REGIONAIS RELACIONADAS À DISPOSIÇÃO AO USO DAS TIC EM ESCOLAS
de réir: Wallet, Peter

Information and communication technologies (ICT) in education in Latin America and the Caribbean: The role of the UNESCO Institute for Statistics (UIS) in measuring global and regional statistics related to e-readiness in schools
de réir: Wallet, Peter
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
de réir: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Como planejar governos digitais que apoiem o crescimento inclusivo e sustentável na América Latina e no Caribe
de réir: Mejía-Ricart, Rodrigo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Guia mangá: estatística
de réir: Takahashi, Shin, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Iniciativas de cidades inteligentes no contexto da América Latina e o Caribe e implicações para medição
de réir: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Resolução CGI.br/RES/2013/025: Apoio e participação do CGI.br no GT sobre Governança da Internet do eLAC
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Designing digital government to support inclusive and sustainable growth in Latin America and the Caribbean
de réir: Mejía-Ricart, Rodrigo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Barreiras para conectividade à Internet na América Latina: evidências de pesquisas domiciliares de grande escala
de réir: Galperín, Hernán
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
de réir: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Medição e monitoramento de indicadores de governo eletrônico na América Latina e Caribe: a proposta do grupo de trabalho da Rede Gealc
de réir: Schnyder, Juan Manuel Berton
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Indicadores e estatísticas TIC para o desenvolvimento
de réir: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Indicadores e estatísticas TIC para o desenvolvimento
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Barriers to internet connectivity in Latin America: evidence from large-scale household surveys
de réir: Galperín, Hernán
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Barriers to Internet connectivity in Latin America: Evidence from large-scale household surveys
de réir: Galperín, Hernán
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Measurement and monitoring of e-government indicators in the Latin America and the Caribbean: Proposal from the Gealc Network working group
de réir: Schnyder, Juan Manuel Berton
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

O desenvolvimento da Comunidade do LACNIC
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN EDUCATION IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN: THE ROLE OF THE UNESCO INSTITUTE FOR STATISTICS (UIS) IN MEASURING GLOBAL AND REGIONAL STATISTICS RELATED TO E-READINESS IN SCHOOLS
de réir: Wallet, Peter

Produção de estatísticas culturais pelo IBGE
de réir: Athias, Leonardo Queiroz
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Produção de estatísticas culturais pelo IBGE
de réir: Athias, Leonardo Queiroz

Transformações globais, escolhas locais: navegando pelos impactos da Inteligência Artificial na educação
de réir: Hillman, Velislava, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
de réir: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Acessibilidade e tecnologias: um panorama sobre acesso e uso de Tecnologias de Informação e Comunicação por pessoas com deficiência no Brasil e na América Latina
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
de réir: Bastos, Maria Inês

Transformações globais, escolhas locais navegando pelos impactos da Inteligência Artificial na educação
de réir: Hillman, Velislava, et al.

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
de réir: Venturini, Jamila
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
de réir: Paiva, Deise de Lacerda

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
de réir: Paiva, Deise de Lacerda
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Inteligência artificial na educação básica: prática na escola/
de réir: Vicari, Rosa Maria, et al.

TIC, educação e desenvolvimento social na América Latina e o Caribe
de réir: Hinostroza, Juan Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Experiências regionais em conectividade significativa
de réir: Rojas, Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A importância de monitorar e aprimorar o uso das TIC na educação pós- isolamento
de réir: Montoya, Silvia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
de réir: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Educar : a revolução digital na educação
de réir: Gabriel, Martha
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)