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Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges

Čájet eará veršuvnnaid (1)

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Alavarse, Ocimar Munhoz, Melo, Wolney Candido de
Eará dahkkit:	Cetic.br
Materiálatiipa:	Capítulos de Livro Analíticas
Giella:	eaŋgalasgiella
Almmustuhtton:	2024
Fáttát:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Avaliação educacional Testes Adaptativos Informatizados (TAI)
Liŋkkat:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1703
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Almmustuhtton: (2024)

EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.

Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.

Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Almmustuhtton: (2024)

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E TESTES ADAPTATIVOS INFORMATIZADOS (TAI): DESAFIOS PRESENTES E FUTUROS
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz
Almmustuhtton: (2025)

Desafios e enigmas: uma forma descontraída de colocar à prova seu raciocínio
Dahkki: Niederauer, Juliano, 1978-, et al.
Almmustuhtton: (2007)

Objetos de aprendizagem: volume 2 : métodos de dsenvolvimento/
Dahkki: Braga, Juliana
Almmustuhtton: (2015)

Digital technologies, current trends and the future of education
Dahkki: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.

Measurement of children’s screen time: Current challenges and future directions
Dahkki: Almeida, Maíra Lopes, et al.

Measurement of children’s screen time: current challenges and future directions
Dahkki: Almeida, Maíra Lopes, et al.
Almmustuhtton: (2025)

Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
Dahkki: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Almmustuhtton: (2016)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
Dahkki: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Almmustuhtton: (2013)

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
Dahkki: Florencia Ripani, María
Almmustuhtton: (2021)

Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
Dahkki: Florencia Ripani, María
Almmustuhtton: (2022)

Educação, tecnologia e acessibilidade
Dahkki: Bersch, Rita, et al.

Education, technology and accessibility
Dahkki: Bersch, Rita, et al.

Educação, tecnologia e acessibilidade
Dahkki: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Education, technology and accessibility
Dahkki: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
Dahkki: Silva, Maria Aparecida Ramos da
Almmustuhtton: (2014)

Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
Dahkki: Venturini, Jamila
Almmustuhtton: (2014)

Educar : a revolução digital na educação
Dahkki: Gabriel, Martha
Almmustuhtton: (2013)

Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
Almmustuhtton: (2014)

The current scenario of Artificial Intelligence development in Brazil
Dahkki: Brandão, Rodrigo, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz
Almmustuhtton: (2025)

O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
Dahkki: Assis, Maria Paulina de

ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
Dahkki: Assis, Maria Paulina de

Um computador por aluno : a experiência brasileira
Dahkki: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, et al.
Almmustuhtton: (2008)

Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados
Dahkki: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
Almmustuhtton: (2024)

ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
Dahkki: Assis, Maria Paulina de
Almmustuhtton: (2024)

O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
Dahkki: Assis, Maria Paulina de
Almmustuhtton: (2024)

Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Almmustuhtton: (2021)

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.

External assessments and challenges for quality school performance
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Almmustuhtton: (2024)

External assessments and challenges for quality school performance
Dahkki: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Almmustuhtton: (2024)