Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1703 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E TESTES ADAPTATIVOS INFORMATIZADOS (TAI): DESAFIOS PRESENTES E FUTUROS
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
Desafios e enigmas: uma forma descontraída de colocar à prova seu raciocínio
অনুযায়ী: Niederauer, Juliano, 1978-, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Niederauer, Juliano, 1978-, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)
Objetos de aprendizagem: volume 2 : métodos de dsenvolvimento/
অনুযায়ী: Braga, Juliana
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Braga, Juliana
প্রকাশিত: (2015)
Digital technologies, current trends and the future of education
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Measurement of children’s screen time: Current challenges and future directions
অনুযায়ী: Almeida, Maíra Lopes, অন্যান্য
অনুযায়ী: Almeida, Maíra Lopes, অন্যান্য
Measurement of children’s screen time: current challenges and future directions
অনুযায়ী: Almeida, Maíra Lopes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Almeida, Maíra Lopes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2016)
Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2013)
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2021)
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Florencia Ripani, María
প্রকাশিত: (2022)
Educação, tecnologia e acessibilidade
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
Education, technology and accessibility
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bersch, Rita, অন্যান্য
Educação, tecnologia e acessibilidade
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Education, technology and accessibility
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
অনুযায়ী: Silva, Maria Aparecida Ramos da
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Silva, Maria Aparecida Ramos da
প্রকাশিত: (2014)
Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)
Educar : a revolução digital na educação
অনুযায়ী: Gabriel, Martha
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Gabriel, Martha
প্রকাশিত: (2013)
Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
প্রকাশিত: (2014)
প্রকাশিত: (2014)
The current scenario of Artificial Intelligence development in Brazil
অনুযায়ী: Brandão, Rodrigo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Brandão, Rodrigo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz
প্রকাশিত: (2025)
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
Um computador por aluno : a experiência brasileira
অনুযায়ী: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)
Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados
অনুযায়ী: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
প্রকাশিত: (2024)
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
প্রকাশিত: (2024)
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Assis, Maria Paulina de
প্রকাশিত: (2024)
Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
External assessments and challenges for quality school performance
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
External assessments and challenges for quality school performance
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)