From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, Assis, Maria Paulina de
Weitere Verfasser: Cetic.br
Format: Capítulos de Livro Analíticas
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online Zugang:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1699
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