Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação

Show other versions (3)

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, Assis, Maria Paulina de
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Português (Brasil)
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Inclusão digital Inclusão social
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1698
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

From digital exclusion to inclusion at school: the effective use of ICT for a perspective of emancipation
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
gan: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
gan: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Pesquisa TIC educação: da inclusão para a cultura digital
gan: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Marcadores de gênero na promoção da inclusão digital no Brasil
gan: Rocillo, Paloma, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Marcadores de gênero na promoção da inclusão digital no Brasil
gan: Carmo, Paloma Rocillo Rolim do, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
Cyhoeddwyd: (2024)

Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
Cyhoeddwyd: (2024)

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Cyhoeddwyd: (2024)

Curricula, ICT and public policies for education
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Cyhoeddwyd: (2024)

The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
gan: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Ações civis coletivas no território brasileiro
gan: Gohn, Maria
Cyhoeddwyd: (2024)

Collective civil movements in the brazilian territory
gan: Gohn, Maria
Cyhoeddwyd: (2024)

Tecnologias digitais, tendências atuais e o futuro da educação
gan: Rivas, Axel, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inclusão digital: uma análise de dados a partir de redes bayesianas
gan: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Cyhoeddwyd: (2024)

O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
gan: Silva, Maria da Graça Moreira da, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Difusão de saberes: a experiência do grupo nPeriferias nas redes sociais
gan: Santos, Gislene Aparecida dos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Redes comunitárias: a retomada da apropriação coletiva da conectividade
gan: Tresca, Laura Conde
Cyhoeddwyd: (2024)

Ações civis coletivas no território brasileiro
gan: Gohn, Maria da Gloria
Cyhoeddwyd: (2024)

Collective civil movements in the Brazilian territory
gan: Gohn, Maria da Gloria
Cyhoeddwyd: (2024)

Os efeitos da internet na participação: uma análise do voto no orçamento participativo no Rio Grande do Sul
gan: Spada, Paolo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Os efeitos da Internet na participação: uma análise do voto no orçamento participativo no Rio Grande do Sul
gan: Spada, Paolo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A inclusão digital à luz dos direitos humanos
gan: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza
Cyhoeddwyd: (2024)

A inclusão digital à luz dos direitos humanos
gan: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza
Cyhoeddwyd: (2024)

Free basics: desafios regulatórios, perspectivas de inclusão digital e considerações sobre neutralidade de rede no Brasil
gan: Anjos, Lucas Costa dos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Free Basics: desafios regulatórios, perspectivas de inclusão digital e considerações sobre neutralidade de rede no Brasil
gan: Anjos, Lucas Costa dos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inclusão digital: uma análise de dados a partir de redes bayesianas
gan: Barreto, Luis Fernando Mello
Cyhoeddwyd: (2024)

Difusão de saberes: a experiência do grupo nPeriferias nas redes sociais
gan: Santos, Gislene, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Os desafios do acesso universal: modelos e gestão – Um convite à pesquisa
gan: Reinhard, Nicolau
Cyhoeddwyd: (2024)

Os desafios do acesso universal: modelos e gestão – Um convite à pesquisa
gan: Reinhard, Nicolau
Cyhoeddwyd: (2024)

Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
gan: Evangelista, Rafael
Cyhoeddwyd: (2024)

Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2024)

Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2024)

Sociedade digital: hiatos e desafios da inclusão digital na América Latina e Caribe
gan: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Cyhoeddwyd: (2024)