Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, Rossari, Marilusa
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Português (Brasil)
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação Tecnologia - Projeto pedagógico
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1692
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
Cyhoeddwyd: (2024)

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A integração das tecnologias às práticas escolares
gan: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Cyhoeddwyd: (2024)

A integração das tecnologias às práticas escolares
gan: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Cyhoeddwyd: (2024)

Que contribuições podemos buscar na experiência piloto “projeto uca” proposto pelo MEC no Brasil em 2010–2012?
gan: Fagundes , Léa da Cruz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Que contribuições podemos buscar na experiência piloto “projeto UCA” proposto pelo MEC no Brasil em 2010–2012?
gan: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Cyhoeddwyd: (2024)

Technology in schools: The role of managers
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
gan: Segatto, Catarina, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
gan: Segatto, Catarina Ianni, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Recursos digitais na escola: repensando caminhos
gan: Santana, Bianca
Cyhoeddwyd: (2024)

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Projeto Disrupting Harm: gerando evidências nacionais para prevenir e combater a exploração e o abuso sexual de crianças e adolescentes online
gan: Davis, Angela, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Davis, Angela, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Recursos digitais na escola: repensando caminhos
Cyhoeddwyd: (2024)

What contributions can we get from the pilot experience with the “UCA Project” proposed by the Ministry of Education in Brazil, 2010-2012?
gan: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

What contributions can we get from the pilot experience with the “UCA Project” proposed by the Ministry of Education in Brazil, 2010-2012?
gan: Fagundes, Léa da Cruz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Engenharia de software : uma abordagem profissional /
gan: Pressman, Roger S.
Cyhoeddwyd: (2016)

Projetando web sites compatíveis: como construir web sites compatíveis com browsers e dispositivos variados /
gan: Zeldman, Jeffrey
Cyhoeddwyd: (2003)

Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Desafios para a concepção de um MOOC
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Desafios para a concepção de um MOOC
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

informatização de bibliotecas: recomendações para seleção de produtos /
gan: Ferrari, Adriana Cybele
Cyhoeddwyd: (2008)

Uso para gestão escolar e atividades pedagógicas
gan: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Cyhoeddwyd: (2024)

Cadernos temáticas do observatório: economia da informação e Internet /
Cyhoeddwyd: (2013)

Disrupting Harm: Generating national evidence to prevent and respond to online child sexual exploitation and abuse
gan: Davis, Angela, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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Cyhoeddwyd: (2024)

Quinto Seminário: "Big Data - oportunidades e desafios jurídicos, políticos e sociais"
Cyhoeddwyd: (2023)

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Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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Technology in schools: the role of managers
gan: Vosgerau, Dilmeire
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Vosgerau, Dilmeire
Cyhoeddwyd: (2024)

Guia de Referência CCS 2.1 (Cascading Style Sheets)
gan: Diniz, Vagner
Cyhoeddwyd: (2024)

Guia de Referência CCS 2.1 (Cascading Style Sheets)
gan: Diniz, Newton Vagner
Cyhoeddwyd: (2024)