O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula

O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula

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Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Dannemann, Angela Cristina
Rannpháirtithe:	Cetic.br
Formáid:	Capítulos de Livro Analíticas
Teanga:	Português (Brasil)
Foilsithe / Cruthaithe:	2024
Ábhair:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação
Rochtain ar líne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1688
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
de réir: Dannemann, Angela Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
de réir: Kubota, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
de réir: Kubota, Luis Claudio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
de réir: Angelini, Kelli
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
de réir: Neves, Kelli Angelini
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

The challenge of using technology in the classroom
de réir: Dannemann, Angela Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

The challenge of using technology in the classroom
de réir: Dannemann, Angela Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A integração das tecnologias às práticas escolares
de réir: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A integração das tecnologias às práticas escolares
de réir: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Desafios para a realização de pesquisa sobre as práticas culturais no universo das novas tecnologias da informação e da comunicação
de réir: Botelho, Isaura
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Desafios para a realização de pesquisa sobre as práticas culturais no universo das novas tecnologias da informação e da comunicação
de réir: Botelho, Isaura
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na América Latina e Caribe: o papel do Instituto de Estatísticas da UNESCO (UIS) na medição de estatísticas globais e regionais relacionadas à disposição ao uso das TIC em escolas
de réir: Wallet, Peter
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Tecnologias de informação e comunicação (TIC) na América Latina e Caribe: o papel do Instituto de Estatísticas da UNESCO (UIS) na medição de estatísticas globais e regionais relacionadas à disposição ao uso das TIC em escolas
de réir: Wallet, Peter
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
de réir: Silva, Maria da Graça Moreira da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Marco Referencial Metodológico para a Medição do Acesso e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação
de réir: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Marco Referencial Metodológico para a Medição do Acesso e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação
de réir: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Saúde digital: o monitoramento do impacto da pandemia COVID-19 na prática clínica australiana
de réir: Georgiou, Andrew, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Saúde digital: o monitoramento do impacto da pandemia COVID-19 na prática clínica australiana
de réir: Georgiou, Andrew, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
de réir: Seo, Jongwon
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Seo, Jongwon
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
de réir: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Digitalização da proteção social: o desafio da inclusão
de réir: Melchiori, Cíntia Ebner
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Boas Práticas para Dados na Web: Desafios e Benefícios
de réir: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
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O Multissetorialismo na quinta onda da história da Internet: novas perspectivas e práticas
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

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de réir: Mello, Luci Ferraz de, et al.
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Formação de Professores: Integração entre a orientação sobre o uso seguro e responsável da internet e as práticas educacionais cotidianas
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

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Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Agendas digitais na América Latina e Caribe: boas práticas para aproveitar as oportunidades da economia digital
de réir: Porciuncula, Lorrayne, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Porciuncula, Lorrayne, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Na prática, a teoria é diferente: da importância do conceito para a compreensão do estado da arte da e-participação no Brasil
de réir: Sampaio, Rafael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Na prática, a teoria é diferente: da importância do conceito para a compreensão do estado da arte da e-participação no Brasil
de réir: Sampaio, Rafael Cardoso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Cultura digital na contemporaneidade e formação para contrapor práticas de intolerância
de réir: Loureiro, Carine Bueira
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

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de réir: Loureiro, Carine Bueira
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Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
de réir: Cunha, Juliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)