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O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula

Erakutsi beste bertsioak (1)

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Dannemann, Angela Cristina
Beste egile batzuk:	Cetic.br
Formatua:	Capítulos de Livro Analíticas
Hizkuntza:	Português (Brasil)
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação
Sarrera elektronikoa:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1688
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

O DESAFIO DO USO DA TECNOLOGIA NA PRÁTICA DA SALA DE AULA
nork: Dannemann, Angela Cristina

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
nork: Kubota, Luis Claudio, et al.

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
nork: Kubota, Luis Claudio, et al.
Argitaratua: (2024)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
nork: Angelini, Kelli, et al.
Argitaratua: (2018)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
nork: Neves, Kelli Angelini
Argitaratua: (2018)

Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
nork: Venturini, Jamila
Argitaratua: (2014)

Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Argitaratua: (2024)

The challenge of using technology in the classroom
nork: Dannemann, Angela Cristina
Argitaratua: (2024)

THE CHALLENGE OF USING TECHNOLOGY IN THE CLASSROOM
nork: Dannemann, Angela Cristina

A integração das tecnologias às práticas escolares
nork: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Argitaratua: (2024)

A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS ÀS PRÁTICAS ESCOLARES
nork: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo

Inteligência artificial na educação básica: prática na escola/
nork: Vicari, Rosa Maria, et al.

Desafios para a realização de pesquisa sobre as práticas culturais no universo das novas tecnologias da informação e da comunicação
nork: Botelho, Isaura

Desafios para a realização de pesquisa sobre as práticas culturais no universo das novas tecnologias da informação e da comunicação
nork: Botelho, Isaura
Argitaratua: (2024)

Tecnologias de informação e comunicação (TIC) na América Latina e Caribe: o papel do Instituto de Estatísticas da UNESCO (UIS) na medição de estatísticas globais e regionais relacionadas à disposição ao uso das TIC em escolas
nork: Wallet, Peter
Argitaratua: (2024)

Marco Referencial Metodológico para a Medição do Acesso e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação
nork: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Argitaratua: (2016)

O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
nork: Silva, Maria da Graça Moreira da, et al.
Argitaratua: (2025)

O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
nork: Silva, Maria da Graça Moreira da, et al.

Recursos educacionais abertos: práticas colaborativas políticas públicas /
nork: Santana, Bianca, et al.
Argitaratua: (2012)

Boas Práticas para Dados na Web: Desafios e Benefícios
nork: Lóscio, Bernadette Farias, et al.
Argitaratua: (2024)

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA AMÉRICA LATINA E CARIBE: O PAPEL DO INSTITUTO DE ESTATÍSTICAS DA UNESCO (UIS) NA MEDIÇÃO DE ESTATÍSTICAS GLOBAIS E REGIONAIS RELACIONADAS À DISPOSIÇÃO AO USO DAS TIC EM ESCOLAS
nork: Wallet, Peter

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
nork: Seo, Jongwon

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
nork: Seo, Jongwon
Argitaratua: (2024)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
nork: Rugolo, João Coelho, et al.

Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
nork: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Argitaratua: (2024)

A importância de monitorar e aprimorar o uso das TIC na educação pós- isolamento
nork: Montoya, Silvia, et al.
Argitaratua: (2020)

Formação de Professores: Integração entre a orientação sobre o uso seguro e responsável da internet e as práticas educacionais cotidianas
Argitaratua: (2023)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
nork: Mello, Luci Ferraz de, et al.

Cultura digital na contemporaneidade e formação para contrapor práticas de intolerância
nork: Loureiro, Carine Bueira
Argitaratua: (2023)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas
nork: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Argitaratua: (2024)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
nork: Ferraz, Marina, et al.
Argitaratua: (2024)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
nork: Ferraz, Marina, et al.

Digitalização da proteção social: o desafio da inclusão
nork: Melchiori, Cíntia Ebner

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nork: Melchiori, Cíntia Ebner
Argitaratua: (2024)

Agendas digitais na América Latina e Caribe: boas práticas para aproveitar as oportunidades da economia digital
nork: Porciuncula, Lorrayne, et al.

O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
nork: Assis, Maria Paulina de

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nork: Assis, Maria Paulina de
Argitaratua: (2024)

Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
nork: Cunha, Juliana, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Cunha, Juliana Andrade, et al.

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
nork: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.