Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?

Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?

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Prif Awdur:	Lima, Ana Lúcia D´ Império
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Português (Brasil)
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs - Educação
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1686
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
gan: Lima, Ana Lúcia D’Império
Cyhoeddwyd: (2024)

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
gan: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
gan: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
gan: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
gan: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
gan: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
gan: Catelli Junior, Roberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
gan: Catelli Junior, Roberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Using ICT in education: digital inclusion or exclusion?
gan: Lima, Ana Lúcia D’Império
Cyhoeddwyd: (2024)

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
gan: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Cyhoeddwyd: (2024)

A importância de monitorar e aprimorar o uso das TIC na educação pós- isolamento
gan: Montoya, Silvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A importância de monitorar e aprimorar o uso das TIC na educação pós- isolamento
gan: Montoya, Silvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Marco Referencial Metodológico para a Medição do Acesso e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação
gan: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Cyhoeddwyd: (2024)

Marco Referencial Metodológico para a Medição do Acesso e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação
gan: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
gan: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Cyhoeddwyd: (2024)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
gan: Paiva, Deise
Cyhoeddwyd: (2024)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
gan: Paiva, Deise de Lacerda
Cyhoeddwyd: (2024)

Guia Prático para a Implementação de Pesquisas sobre o Uso de TIC em Escolas de Educação Primária e Secundária
gan: Martínez, Ana Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Guia prático para a implementação de pesquisas sobre o uso de TIC em escolas de educação primária e secundária
gan: Martínez, Ana Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
gan: Venturini, Jamila
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
gan: Venturini, Jamila
Cyhoeddwyd: (2024)

O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
gan: Dannemann, Angela Cristina
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Dannemann, Angela Cristina
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC, educação e desenvolvimento social na América Latina e o Caribe
gan: Hinostroza, J. Enrique
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Hinostroza, Juan Enrique
Cyhoeddwyd: (2024)

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
gan: Catelli Jr., Roberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
gan: Catelli Jr., Roberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Guía Práctica para la Implementación de Encuestas sobre el Uso de TIC en Escuelas de Enseñanza Primaria y Secundaria
gan: Martínez, Ana Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Guía práctica para la implementación de encuestas sobre el uso de TIC en escuelas de enseñanza primaria y secundaria
gan: Martínez, Ana Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Programa Imprensa Jovem e a educação midiática na rede municipal de São Paulo
gan: Lima, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A persistência da exclusão digital no Canadá
gan: Collins, Christopher, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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Cyhoeddwyd: (2024)

Programa Imprensa Jovem e a educação midiática na rede municipal de São Paulo
gan: Lima, Carlos Alberto Mendes, et al.
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Practical Guide to Implement Surveys on ICT Use in Primary and Secondary Schools
gan: Martínez, Ana Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Martínez, Ana Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

La importancia de monitorear y mejorar el uso de las TIC en la educación post- confinamiento
gan: Montoya, Silvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
gan: Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (Cetic.br)
Cyhoeddwyd: (2024)

Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
gan: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Cyhoeddwyd: (2024)