Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
I tiakina i:
Kaituhi matua: | Nejm, Rodrigo |
---|---|
Ētahi atu kaituhi: | Cetic.br |
Hōputu: | Capítulos de Livro Analíticas |
Reo: | Português (Brasil) |
I whakaputaina: |
2024
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Urunga tuihono: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1681 |
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Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
mā: Nejm, Rodrigo
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Challenges to integrating human rights in the brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
mā: Nejm, Rodrigo
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Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
mā: Nejm, Rodrigo
I whakaputaina: (2024)
mā: Nejm, Rodrigo
I whakaputaina: (2024)
Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
mā: Evangelista, Rafael de Almeida
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mā: Evangelista, Rafael de Almeida
I whakaputaina: (2024)
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I whakaputaina: (2024)
A inclusão digital à luz dos direitos humanos
mā: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza 1978-
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A inclusão digital à luz dos direitos humanos
mā: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza
I whakaputaina: (2024)
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I whakaputaina: (2024)
Políticas públicas e inclusão digital
mā: Afonso, Carlos Alberto 1945-
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Políticas públicas e inclusão digital
mā: Afonso, Carlos Alberto
I whakaputaina: (2024)
mā: Afonso, Carlos Alberto
I whakaputaina: (2024)
Agenda para políticas públicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2017)
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2017)
From inclusion to literacy: skills for a less asymmetric insertion in the digital world
mā: Evangelista, Rafael de Almeida
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From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
mā: Evangelista, Rafael de Almeida
I whakaputaina: (2024)
mā: Evangelista, Rafael de Almeida
I whakaputaina: (2024)
IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
I whakaputaina: (2023)
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Considerações sobre inclusão digital e sobre políticas públicas e programas comunitários de informática nos países do BRICS
mā: Gurstein, Michael
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mā: Gurstein, Michael
I whakaputaina: (2024)
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I whakaputaina: (2024)
National Digital Competences Initiative e.2030 Portugal INCoDE e.2030
mā: INCoDe.2030
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TELESSAÚDE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE DO BRASIL E A INTEGRAÇÃO DOS PROGRAMAS NO MARANHÃO
mā: Haddad, Ana Estela, me ētahi atu.
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Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
mā: Araújo, Mônica Daisy Vieira
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mā: Araújo, Mônica Daisy Vieira
I whakaputaina: (2024)
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I whakaputaina: (2024)
Agenda para políticas públicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2020)
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I whakaputaina: (2020)
Agenda para políticas públicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2018)
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I whakaputaina: (2018)
Agenda para as políticas públicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)
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I whakaputaina: (2019)
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Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
I whakaputaina: (2024)
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Telessaúde nas políticas públicas de saúde do Brasil e a integração dos programas no Maranhão
mā: Haddad, Ana Estela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
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Banda larga: direito humano ou mercadoria?
mā: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
I whakaputaina: (2024)
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mā: Brasilino, Aline de Mendonça, me ētahi atu.
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Skills matter : further results from the survey of adult skills.
mā: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
I whakaputaina: (2016)
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OECD skills outlook 2013 : first results from the survey of adult skills /
mā: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
I whakaputaina: (2013)
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Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC Educação
mā: Brasilino, Aline de Mendonça, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
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Inclusão digital dos pequenos e médios empreendedores do Brasil
mā: Cleto, Nivaldo
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I whakaputaina: (2024)
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Inclusão Digital dos Microempreendedores Individuais (MEI) no Brasil
mā: Neantro Saavedra Rivano, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)
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The survey of adult skills : reader's companion.
mā: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
I whakaputaina: (2016)
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Agenda Digital do MERCOSUL 2018-2020: panorama dos indicadores disponíveis
mā: Barbosa, Alexandre Fernandes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)
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Desigualdades no letramento digital: definições, indicadores, explicações e implicações para políticas públicas
mā: Helsper, Ellen Johanna
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mā: Helsper, Ellen Johanna
I whakaputaina: (2024)
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Dicionário de políticas públicas
mā: Di Giovanni, Geraldo. 4057 organização, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)
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Recomendações para políticas públicas
mā: Cunha, Maria Alexandra Viegas Cortez da
I whakaputaina: (2020)
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Agenda de Gênero, Raça e Diversidade: contribuições para inclusão e participaçãonas TIC
I whakaputaina: (2023)
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Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
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