ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
שמור ב:
מחבר ראשי: | Assis, Maria Paulina de |
---|---|
מחברים אחרים: | Cetic.br |
פורמט: | Capítulos de Livro Analíticas |
שפה: | אנגלית |
יצא לאור: |
2024
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1678 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
מאת: Assis, Maria Paulina de
מאת: Assis, Maria Paulina de
Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
מאת: Martínez, Ana Laura, et al.
יצא לאור: (2020)
מאת: Martínez, Ana Laura, et al.
יצא לאור: (2020)
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
Mental health and social isolation in the pandemic: the impact and use of technology by children
מאת: Scavacini, Karen, et al.
מאת: Scavacini, Karen, et al.
Mental health and social isolation in the pandemic: The impact and use of technology by children
מאת: Scavacini, Karen, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Scavacini, Karen, et al.
יצא לאור: (2024)
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
מאת: Assis, Maria Paulina de
מאת: Assis, Maria Paulina de
O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
מאת: Assis, Maria Paulina de
יצא לאור: (2024)
מאת: Assis, Maria Paulina de
יצא לאור: (2024)
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024)
Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
מאת: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
יצא לאור: (2024)
RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
מאת: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
מאת: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
The integration of technologies to school practices
מאת: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
יצא לאור: (2024)
מאת: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
יצא לאור: (2024)
THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES TO SCHOOL PRACTICES
מאת: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
מאת: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Education, technology and accessibility
מאת: Bersch, Rita, et al.
מאת: Bersch, Rita, et al.
Education, technology and accessibility
מאת: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, et al.
יצא לאור: (2024)
Collaborative economy and the emergence of new ways of working based on ICT use
מאת: Mesquita, Luiza A. F.
מאת: Mesquita, Luiza A. F.
Collaborative economy and the emergence of new ways of working based on ICT use
מאת: Mesquita, Luiza Affonso Ferreira
יצא לאור: (2024)
מאת: Mesquita, Luiza Affonso Ferreira
יצא לאור: (2024)
The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2022
יצא לאור: (2023)
יצא לאור: (2023)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2021
יצא לאור: (2022)
יצא לאור: (2022)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
יצא לאור: (2020)
יצא לאור: (2020)
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
מאת: Florencia Ripani, María
יצא לאור: (2021)
מאת: Florencia Ripani, María
יצא לאור: (2021)
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
מאת: Florencia Ripani, María
יצא לאור: (2022)
מאת: Florencia Ripani, María
יצא לאור: (2022)
The impact of new technologies on the third sector: barriers and opportunities
מאת: Bobsin, Débora, et al.
מאת: Bobsin, Débora, et al.
The impact of new technologies on the third sector: barriers and opportunities
מאת: Bobsin, Debora, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Bobsin, Debora, et al.
יצא לאור: (2024)
Challenges, dilemmas, and interpretations of internet use by brazilian children and young people
מאת: Assis, Regina Alcantara de
מאת: Assis, Regina Alcantara de
Challenges, dilemmas, and interpretations of Internet use by Brazilian children and young people
מאת: Assis, Regina Alcantara de
יצא לאור: (2024)
מאת: Assis, Regina Alcantara de
יצא לאור: (2024)
Challenges in conducting research on cultural practices in the universe of new information and communication technologies
מאת: Botelho, Isaura
מאת: Botelho, Isaura
Challenges in conducting research on cultural practices in the universe of new information and communication technologies
מאת: Botelho, Isaura
יצא לאור: (2024)
מאת: Botelho, Isaura
יצא לאור: (2024)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2020
יצא לאור: (2021)
יצא לאור: (2021)
Children and the intensive use of information and communication technologies: Health challenges
מאת: Eisenstein, Evelyn, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Eisenstein, Evelyn, et al.
יצא לאור: (2024)
Internet use and appropriation by children
מאת: Marques, Jane Aparecida
מאת: Marques, Jane Aparecida
Internet use and appropriation by children
מאת: Marques, Jane Aparecida
יצא לאור: (2024)
מאת: Marques, Jane Aparecida
יצא לאור: (2024)
A systems approach to facilitating the effective ICT-pedagogy integration
מאת: Park, Jonghwi, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Park, Jonghwi, et al.
יצא לאור: (2024)
Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2024
יצא לאור: (2025)
יצא לאור: (2025)
Children: using the internet safely
מאת: Desiderá, Lucimara, et al.
מאת: Desiderá, Lucimara, et al.
Children: Using the Internet safely
מאת: Desiderá, Lucimara, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Desiderá, Lucimara, et al.
יצא לאור: (2024)
ICT kids online Brazil 2024 : Survey on internet use by children in Brazil
מאת: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
יצא לאור: (2025)
מאת: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
יצא לאור: (2025)
A SYSTEMS APPROACH TO FACILITATING THE EFFECTIVE ICT-PEDAGOGY INTEGRATION
מאת: Park, Jonghwi, et al.
מאת: Park, Jonghwi, et al.
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
מאת: Venturini, Jamila
מאת: Venturini, Jamila
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
מאת: Venturini, Jamila
יצא לאור: (2024)
מאת: Venturini, Jamila
יצא לאור: (2024)
פריטים דומים
-
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: an approach to the use of new technologies in schools
מאת: Assis, Maria Paulina de -
Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
מאת: Martínez, Ana Laura, et al.
יצא לאור: (2020) -
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al. -
Mental health and social isolation in the pandemic: the impact and use of technology by children
מאת: Scavacini, Karen, et al. -
Mental health and social isolation in the pandemic: The impact and use of technology by children
מאת: Scavacini, Karen, et al.
יצא לאור: (2024)