Parents, children and the Internet: The ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Viana, Claudemir Edson, Soares, Ismar de Oliveira |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1670 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Parents, children and the internet: the ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
حسب: Viana, Claudemir Edson
حسب: Viana, Claudemir Edson
Pais, filhos e Internet: a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012, na perspectiva da educomunicação
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
ICT in education 2013 survey: the progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
حسب: Viana, Claudemir Edson
حسب: Viana, Claudemir Edson
ICT in Education 2013 survey: The progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024)
Pais, filhos e internet: a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012, na perspectiva da educomunicação
حسب: Viana, Claudemir Edson
حسب: Viana, Claudemir Edson
Parental mediation in the use of ICT as perceived by brazilian children: reflections on the 2014 ICT Kids Online Brazil Survey
حسب: Cabello, Patricio, وآخرون
حسب: Cabello, Patricio, وآخرون
Parental mediation in the use of ICT as perceived by Brazilian children: Reflections on the 2014 ICT Kids Online Brazil survey
حسب: Cabello, Patricio, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Cabello, Patricio, وآخرون
منشور في: (2024)
ICT kids online Brazil 2024 : Survey on internet use by children in Brazil
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, وآخرون
منشور في: (2025)
Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2024
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Executive Summary - Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2022
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Executive Summary - Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2021
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Executive Summary - Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2020
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Executive Summary - Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2023
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Executive Summary - Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2019
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: mapping leadership and dialogic abilities in educational action
حسب: Mello, Luci Ferraz de, وآخرون
حسب: Mello, Luci Ferraz de, وآخرون
Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action
حسب: Mello, Luci Ferraz de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mello, Luci Ferraz de, وآخرون
منشور في: (2024)
Executive Summary - Survey on Internet uUse by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2024
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Internet use and appropriation by children: a comparative analysis of the latest editions of ICT kids online Brazil surveys
حسب: Marques, Jane Aparecida
حسب: Marques, Jane Aparecida
Internet use and appropriation by children: A comparative analysis of the latest editions of ICT Kids Online Brazil surveys
حسب: Marques, Jane Aparecida
منشور في: (2024)
حسب: Marques, Jane Aparecida
منشور في: (2024)
Kids online : opportunities and risks for children /
حسب: Livingstone, Sonia M., وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Livingstone, Sonia M., وآخرون
منشور في: (2009)
Global Kids Online: From evidence to impact
حسب: Livingstone, Sonia M., وآخرون
حسب: Livingstone, Sonia M., وآخرون
Global Kids Online: From evidence to impact
حسب: Livingstone, Sonia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Livingstone, Sonia, وآخرون
منشور في: (2024)
Social networks and mental health indicators in ICT Kids Online Brazil surveys (2013 - 2017)
حسب: Campos, Ivelise Fortim de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Campos, Ivelise Fortim de, وآخرون
منشور في: (2024)
SOCIAL NETWORKS AND MENTAL HEALTH INDICATORS IN ICT KIDS ONLINE BRAZIL SURVEYS (2013 – 2017)
حسب: Fortim, Ivelise, وآخرون
حسب: Fortim, Ivelise, وآخرون
Children’s participation in digital citizenship
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
Children’s participation in digital citizenship
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
What scares children on the Internet in Brazil: responses of children in Brazil between 2012 and 2014.
حسب: Eisenberg, Zena, وآخرون
حسب: Eisenberg, Zena, وآخرون
What scares children on the Internet in Brazil: Responses of children in Brazil between 2012 and 2014
حسب: Eisenberg, Zena Winona, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Eisenberg, Zena Winona, وآخرون
منشور في: (2024)
Evidence-Based recommendations for parents, teachers and policy makers: a view from Europe
حسب: Livingstone, Sonia M.
حسب: Livingstone, Sonia M.
Evidence-based recommendations for parents, teachers and policy makers: A view from Europe
حسب: Livingstone, Sonia
منشور في: (2024)
حسب: Livingstone, Sonia
منشور في: (2024)
Pesquisa TIC educação 2013 e os caminhos a percorrer na prática educomunicativa em contextos da cibercultura
حسب: Viana, Claudemir Edson
حسب: Viana, Claudemir Edson
Pesquisa TIC Educação 2013 e os caminhos a percorrer na prática educomunicativa em contextos da cibercultura
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024)
The connected parent : an expert guide to parenting in a digital world /
حسب: Palfrey, John G., (John Gorham), 1972- author., وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Palfrey, John G., (John Gorham), 1972- author., وآخرون
منشور في: (2020)
Childhood and adolescence in the digital age: a comparative report of the Kids Online surveys in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Trucco, Daniela, وآخرون
منشور في: (2020)
Digital education is a constant effort: Reflections on parental mediation in children’s use of social media
حسب: Bueno, Bernardo, وآخرون
حسب: Bueno, Bernardo, وآخرون
Digital education is a constant effort: Reflections on parental mediation in children’s use of social media
حسب: Bueno, Bernardo, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Bueno, Bernardo, وآخرون
منشور في: (2025)
Pesquisa sobre o uso da Internet por crianças e adolescentes no Brasil : TIC Kids Online Brasil 2012
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
TIC Kids Online Brasil 2012: Pesquisa sobre o uso da internet por crianças e adolescentes no Brasil
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes, وآخرون
منشور في: (2013)
Mediação parental no uso de TIC segundo a percepção de crianças e adolescentes brasileiros: reflexões com base na pesquisa TIC Kids Online Brasil 2014
حسب: Cabello, Patricio, وآخرون
حسب: Cabello, Patricio, وآخرون
Mediação parental no uso de TIC segundo a percepção de crianças e adolescentes brasileiros: reflexões com base na pesquisa TIC Kids Online Brasil 2014
حسب: Cabello, Patricio, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Cabello, Patricio, وآخرون
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
Parents, children and the internet: the ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
حسب: Viana, Claudemir Edson -
Pais, filhos e Internet: a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012, na perspectiva da educomunicação
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024) -
ICT in education 2013 survey: the progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
حسب: Viana, Claudemir Edson -
ICT in Education 2013 survey: The progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024) -
Pais, filhos e internet: a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012, na perspectiva da educomunicação
حسب: Viana, Claudemir Edson