Image de couverture de livre

Federação Educa Brasil

Afficher d'autres versions (1)

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Vicari, Rosa Maria, Rossi, Luiz Henrique Longhi, Nunes, Marcos Freitas, Schreiner, Paulo
Autres auteurs:	Cetic.br
Format:	Capítulos de Livro Analíticas
Langue:	Português (Brasil)
Publié:	2024
Sujets:	Tecnologias de informação na educação > Brasil
Accès en ligne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1652
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Federação Educa Brasil (Educa Brazil Federation)
par: Vicari, Rosa Maria, et autres
Publié: (2024)

Federação Educa Brasil
par: Vicari, Rosa Maria, et autres

Federação Educa Brasil (Educa Brazil Federation)
par: Vicari, Rosa Maria, et autres

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
par: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Publié: (2012)

Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
par: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et autres
Publié: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
par: Kubota, Luis Claudio, et autres
Publié: (2024)

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
par: Kubota, Luis Claudio, et autres
Publié: (2024)

Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
par: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et autres
Publié: (2024)

O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação permanente em saúde
par: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, et autres
Publié: (2024)

The use of information and communication technologies in continuing education in health care
par: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, et autres
Publié: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
par: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Publié: (2024)

Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
par: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Publié: (2024)

Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
par: Almeida, Fernando José de, et autres
Publié: (2024)

Technologies for education and curriculum public policies
par: Almeida, Fernando José de, et autres
Publié: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
par: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Publié: (2012)

Technology in schools: The role of managers
par: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Publié: (2012)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
par: Alavarse, Ocimar Munhoz
Publié: (2025)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
par: Alavarse, Ocimar Munhoz
Publié: (2025)

ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
par: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Publié: (2012)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
par: Segatto, Catarina Ianni, et autres
Publié: (2024)

ICT and school management within different federal contexts
par: Segatto, Catarina Ianni, et autres
Publié: (2024)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
par: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Publié: (2025)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
par: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Publié: (2025)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia covid-19
par: Lima, Ana Lúcia, et autres

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
par: Lima, Ana Lúcia, et autres

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
par: Lima, Ana Lúcia D'Império

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
par: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et autres
Publié: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
par: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et autres
Publié: (2024)

Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Publié: (2020)

Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
Publié: (2020)

The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
par: Sepúlveda, Ana
Publié: (2024)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
Publié: (2020)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2020 : edição COVID-19 : metodologia adaptada
Publié: (2021)

Transparência governamental na Federação Brasileira: resultados heterogêneos motivados por diferentes capacidades de TI
par: Cunha, Maria Alexandra 1963-, et autres

Transparência governamental na Federação Brasileira: resultados heterogêneos motivados por diferentes capacidades de TI
par: Cunha, Maria Alexandra Viegas Cortez da, et autres
Publié: (2024)

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
par: Venturini, Jamila
Publié: (2024)

Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2014
Publié: (2015)

Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
par: Almeida, Fernando José de, et autres
Publié: (2024)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
par: Almeida, Fernando José de, et autres
Publié: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
par: Bastos, Maria Inês