Os videogames e a morte dos professores

Brazil: Games Industry Report 2022
Por: Fortim, Ivelise, et al.

Pesquisa Indústria Brasileira de Games 2022
Por: Campos, Ivelise Fortim de, et al.
Publicado em: (2024)

Brazil: Games Industry Report 2022
Por: Campos, Ivelise Fortim de, et al.
Publicado em: (2024)

Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
Por: Alves, Lynn Rosalina Gama 1962-, et al.

Digital games and learning environments: sociocultural challenges and pedagogiccal possibilities
Por: Alves, Lynn Rosalina Gama 1962-, et al.

COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS PROFESSORES
Por: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach

Digital playgrounds : the hidden politics of children's online play spaces, virtual worlds, and connected games
Por: Grimes, Sara M. author.
Publicado em: (2021)

Competências digitais dos professores
Por: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Publicado em: (2024)

Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
Por: Alves, Lynn Rosalina Gama, et al.
Publicado em: (2024)

Digital games and learning environments: Sociocultural challenges and pedagogiccal possibilities
Por: Alves, Lynn Rosalina Gama, et al.
Publicado em: (2024)

PERFIL DA INDÚSTRIA E AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS: CONSIDERAÇÕES DO 2º CENSO DA INDÚSTRIA BRASILEIRA DE JOGOS DIGITAIS
Por: Sakuda, Luiz Ojima, et al.

Morte e alteridade
Por: Han, Byung-Chul, et al.
Publicado em: (2020)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
Por: Ferraz, Marina, et al.
Publicado em: (2024)

Jogando com segurança? Percepções de adolescentes sobre riscos e oportunidades em jogos online
Por: Nejm, Rodrigo, et al.

INDUSTRY PROFILE AND EVALUATION OF PUBLIC POLICIES: CONSIDERATIONS FROM THE 2ND BRAZILIAN DIGITAL GAMES INDUSTRY CENSUS
Por: Sakuda, Luiz Ojima, et al.

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
Por: Ferraz, Marina, et al.

Big Tech: a ascensão dos dados e a morte da política /
Por: Morozov, Evgeny 1984-, et al.
Publicado em: (2018)

Playing safely? Adolescents’ perceptions of risks and opportunities in online games
Por: Nejm, Rodrigo, et al.

Perfil da indústria e avaliação das políticas públicas: Considerações do 2º Censo da Indústria Brasileira de Jogos Digitais
Por: Sakuda, Luiz Ojima, et al.
Publicado em: (2024)

Industry profile and evaluation of public policies: Considerations from the 2nd Brazilian Digital Games Industry Census
Por: Sakuda, Luiz Ojima, et al.
Publicado em: (2024)

A indústria e o mercado de jogos digitais no Brasil
Por: Campos, Ivelise Fortim de, et al.
Publicado em: (2024)

Virtual economies: design and analysis /
Por: Lehdonvirta, Vili, et al.

Jogando com segurança? Percepções de adolescentes sobre riscos e oportunidades em jogos online
Por: Nejm, Rodrigo, et al.
Publicado em: (2024)

Playing safely? Adolescents’ perceptions of risks and opportunities in online games
Por: Nejm, Rodrigo, et al.
Publicado em: (2024)

Perspectivas para o Legado Digital Pós-morte
Publicado em: (2023)

Perspectivas para o Legado Digital Pós-morte
Por: Cristiano Maciel, et al.
Publicado em: (2019)

The digital games industry and market in Brazil
Por: Campos, Ivelise Fortim de, et al.
Publicado em: (2024)

Rules of play : game design fundamentals /
Por: Tekinbaş, Katie Salen (Katie Salen), et al.
Publicado em: (2004)

A INDÚSTRIA E O MERCADO DE JOGOS DIGITAIS NO BRASIL
Por: Fortim, Ivelise, et al.

Oportunidades, riscos e danos em jogos digitais
Por: Campos, Ivelise Fortim de
Publicado em: (2025)

HTML5 em ação
Por: Coautor. Crowther, Rob, et al.
Publicado em: (2014)

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
Por: Karsenti, Thierry 1968-

Portais de governo dos estados brasileiros: serviços e informações a um clique (?)
Por: Dufloth, Simone Cristina, et al.
Publicado em: (2024)

Portais de governo dos estados brasileiros: serviços e informações a um clique (?)
Por: Dufloth, Simone Cristina, et al.

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos Ensinos Primário e Secundário
Por: Karsenti, Thierry
Publicado em: (2024)

Educação Vigiada: privacidade e proteção de dados de estudantes e professores sob ameaça
Publicado em: (2023)