Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Lima, Ana Lúcia D´ Império, Rosendo, Rosi |
---|---|
Diğer Yazarlar: | Cetic.br |
Materyal Türü: | Capítulos de Livro Analíticas |
Dil: | İngilizce |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2024
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1637 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império, ve diğerleri
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império, ve diğerleri
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
Yazar:: Karsenti, Thierry 1968-
Yazar:: Karsenti, Thierry 1968-
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Moving forward: Education for the most marginalized post-COVID-19
Yazar:: Unwin, Tim, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Yazar:: Unwin, Tim, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império
Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império, ve diğerleri
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império, ve diğerleri
Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império
ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Yazar:: Serrão, Bianca Orrico, ve diğerleri
Yazar:: Serrão, Bianca Orrico, ve diğerleri
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Yazar:: Serrão, Bianca Orrico, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Serrão, Bianca Orrico, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Yazar:: Gonsales, Priscila
Yazar:: Gonsales, Priscila
Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Yazar:: Gonsales, Priscila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Gonsales, Priscila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
Yazar:: Trucano, Michael
Yazar:: Trucano, Michael
Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Trucano, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Free basics: regulatory challenges, prospects for digital inclusion and considerations of network neutrality in Brazil
Yazar:: Anjos, Lucas Costa dos, ve diğerleri
Yazar:: Anjos, Lucas Costa dos, ve diğerleri
Free Basics: Regulatory challenges, prospects for digital inclusion and considerations of network neutrality in Brazil
Yazar:: Anjos, Lucas Costa dos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Anjos, Lucas Costa dos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Rules of play : game design fundamentals /
Yazar:: Tekinbaş, Katie Salen (Katie Salen), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Yazar:: Tekinbaş, Katie Salen (Katie Salen), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Data protection of children and digital education: challenges and perspective
Yazar:: Coelho, João Francisco de Aguiar, ve diğerleri
Yazar:: Coelho, João Francisco de Aguiar, ve diğerleri
Data protection of children and digital education: Challenges and perspectives
Yazar:: Coelho, João Francisco de Aguiar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Coelho, João Francisco de Aguiar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Busted! the truth about the 50 most common internet myths
Yazar:: Internet Governance Forum Berlin, Germany 25-29 nov, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
Yazar:: Internet Governance Forum Berlin, Germany 25-29 nov, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Plenária Final
Yazar:: CGI.br, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Yazar:: CGI.br, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Plenária Final
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
Plenária Final
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
The challenges of education in promoting ethical and safe use of the internet in Brazil
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
The challenges of education in promoting ethical and safe use of the internet in Brazil
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)
Education, technology and accessibility
Yazar:: Bersch, Rita, ve diğerleri
Yazar:: Bersch, Rita, ve diğerleri
Internet users of ages 5 to 8: challenges and recommendations for parents and educators
Yazar:: Zuben, Miriam Von
Yazar:: Zuben, Miriam Von
Preparing for the realities of Artificial Intelligence: A key challenge for education in the 2020s
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
On-line discrimination among children: The challenges of education to promote diversity on the Internet
Yazar:: Cunha, Juliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Cunha, Juliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Internet users of ages 5 to 8: Challenges and recommendations for parents and educators
Yazar:: Zuben, Miriam von
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Zuben, Miriam von
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
On-line discrimination among children: the challenges of education to promote diversity on the Internet.
Yazar:: Cunha, Juliana Andrade, ve diğerleri
Yazar:: Cunha, Juliana Andrade, ve diğerleri
Preparing for the realities of Artificial Intelligence A key challenge for education in the 2020s
Yazar:: Selwyn, Neil
Yazar:: Selwyn, Neil
Benzer Materyaller
-
Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império, ve diğerleri -
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
Yazar:: Karsenti, Thierry 1968- -
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
Yazar:: Karsenti, Thierry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Moving forward: Education for the most marginalized post-COVID-19
Yazar:: Unwin, Tim, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)