Ata uhi

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico

Whakaatu ērā atu putanga (1)

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Lima, Ana Lúcia D´ Império, Rosendo, Rosi
Ētahi atu kaituhi:	Cetic.br
Hōputu:	Capítulos de Livro Analíticas
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	2024
Ngā marau:	Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) Educação
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1635
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
mā: Lima, Ana Lúcia D'Império, me ētahi atu.

Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
mā: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Alfabetização em dados em escolas de Ensino Fundamental e Médio
mā: Robertson, Judy

Alfabetização em dados em escolas de Ensino Fundamental e Médio
mā: Robertson, Judy
I whakaputaina: (2025)

Ensino remoto emergencial: de respostas emergenciais a sistemas educacionais mais abertos, inclusivos e de qualidade
mā: Mendes, Valtencir Maldonado
I whakaputaina: (2021)

TIC NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E TERRITÓRIO: UM ESTUDO SOBRE A CIDADE DE BELO HORIZONTE
mā: Duarte, Marisa, me ētahi atu.

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
mā: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
mā: Lima, Ana Lúcia D'Império, me ētahi atu.

Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Modelo curricular da UNESCO para o ensino do jornalismo /
mā: tradução Rogers, Aline Paz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Expansão do Ensino de Governança da Internet: do Local ao Internacional
I whakaputaina: (2023)

TICs voltadas para o ensino de línguas indígenas
I whakaputaina: (2025)

Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
mā: Rodriguez, Maria Barron, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

IGF : maço básico : delegação brasileira
mā: Fórum de Govenança da Internet Rio de Janeiro 2. : 12-15 nov.
I whakaputaina: (2007)

Curso básico da Linguagem C
mā: Jandl Júnior, Peter,
I whakaputaina: (2019)

Blockchain básico: uma introdução não técnica em 25 passos
mā: Drescher, Daniel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Crianças e adolescentes que sofrem mais do que outros ao terem seu perfil on-line hackeado: o papel das características pessoais e contexto social
mā: Vandoninck, Sofie, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
mā: Duarte, Marisa

A evolução acadêmica da informática biomédica: pesquisa, ensino e prática
mā: Shortliffe, Edward Hance

A evolução acadêmica da informática biomédica: pesquisa, ensino e prática
mā: Shortliffe, Edward Hance
I whakaputaina: (2024)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
mā: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
I whakaputaina: (2025)

Crianças e adolescentes que sofrem mais do que outros ao terem seu perfil on-line hackeado: o papel das características pessoais e contexto social
mā: Vandoninck, Sofie, me ētahi atu.

Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
mā: Macaya, Javiera Fernanda Medina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

JSON básico : conheça o formato de dados preferido da web
mā: Smith, Ben, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
mā: Rios, Miguel Angelo Thompson
I whakaputaina: (2024)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
mā: Thompson, Miguel

Fascículo Verificação em Duas Etapas - Cartilha de Segurança para Internet
I whakaputaina: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
mā: Bastos, Maria Inês

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
mā: Ferraz, Marina, me ētahi atu.

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
mā: Ferraz, Marina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
mā: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
I whakaputaina: (2025)

Educação entre pares e cidadania digital: estratégias de ensino remoto com crianças e adolescentes
I whakaputaina: ()

Políticas de inclusão digital, novas formas de exclusão e os usuários finais: um panorama do cenário brasileiro
I whakaputaina: (2023)

Rules of play : game design fundamentals /
mā: Tekinbaş, Katie Salen (Katie Salen), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Everyday cryptography: fundamental principles and applications/
mā: Martin, Keith
I whakaputaina: (2012)

Painel TIC COVID-19: Pesquisa sobre o uso da Internet no Brasil durante a pandemia do novo coronavírus - 3ª edição: Ensino remoto e teletrabalho
I whakaputaina: (2020)

Tudo isso e mais aquilo : as comunicações na perspectiva do jornalista /
mā: Zanatta, Carlos Eduardo 1951-2007., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Apropriações tecnológicas livres na rede pública estadual de ensino da Bahia: a experiência dos educadores da rede Anísio Teixeira
mā: Wanderley, Yuri Bastos

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
mā: Karsenti, Thierry 1968-

Apropriações tecnológicas livres na rede pública estadual de ensino da Bahia: a experiência dos educadores da Rede Anísio Teixeira
mā: Wanderley, Yuri Bastos
I whakaputaina: (2024)