Technologies for education and curriculum public policies
Uloženo v:
Hlavní autoři: | Almeida, Fernando José de, Franco, Monica Gardelli |
---|---|
Další autoři: | Cetic.br |
Médium: | Capítulos de Livro Analíticas |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
2024
|
Témata: | |
On-line přístup: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1625 |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Technologies for education and curriculum public policies
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
Autor: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, a další
Vydáno: (2024)
Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Vydáno: (2024)
Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
Autor: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Vydáno: (2024)
Autor: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Vydáno: (2024)
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Vydáno: (2024)
Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
Autor: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, a další
Autor: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, a další
Tecnologias para a educação e políticas curriculares de estado
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
The use of information and communication technologies in continuing education in health care
Autor: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, a další
Vydáno: (2024)
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: The experience of educators in the Anísio Teixeira Network
Autor: Wanderley, Yuri Bastos
Vydáno: (2024)
Autor: Wanderley, Yuri Bastos
Vydáno: (2024)
Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times
Autor: Azzari, Eliane Fernandes, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Azzari, Eliane Fernandes, a další
Vydáno: (2024)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
Autor: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Autor: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Platforms, algorithms and de-citizenship: the school curriculum as an antidote
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
What the dreams of youth say about technology in education
Autor: Klix, Tatiana
Vydáno: (2024)
Autor: Klix, Tatiana
Vydáno: (2024)
Curricula, ICT and public policies for education
Autor: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Autor: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
TECHNOLOGIES IN THE CURRICULUM FOR LEARNING AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
Autor: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, a další
Autor: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, a další
Curricula, ICT and public policies for education
Autor: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Vydáno: (2024)
Autor: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Vydáno: (2024)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Autor: Venturini, Jamila
Vydáno: (2024)
Autor: Venturini, Jamila
Vydáno: (2024)
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Autor: Alavarse, Ocimar Munhoz
Vydáno: (2025)
Autor: Alavarse, Ocimar Munhoz
Vydáno: (2025)
ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
Autor: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Vydáno: (2012)
Autor: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Vydáno: (2012)
Technology in schools: The role of managers
Autor: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Vydáno: (2012)
Autor: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Vydáno: (2012)
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Autor: Iannone, Leila Rentroia, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Iannone, Leila Rentroia, a další
Vydáno: (2024)
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
Autor: Kubota, Luis Claudio, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Kubota, Luis Claudio, a další
Vydáno: (2024)
The National Common Curriculum and the use of ICT in education
Autor: Paiva, Deise de Lacerda
Vydáno: (2024)
Autor: Paiva, Deise de Lacerda
Vydáno: (2024)
The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
Autor: Sepúlveda, Ana
Vydáno: (2024)
Autor: Sepúlveda, Ana
Vydáno: (2024)
The national common curriculum and the use of ICT in education
Autor: Paiva, Deise de Lacerda
Autor: Paiva, Deise de Lacerda
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
Autor: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Vydáno: (2025)
Autor: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Vydáno: (2025)
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: the experience of educators in the Anísio Teixeira network
Autor: Wanderley, Yuri Bastos
Autor: Wanderley, Yuri Bastos
Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Vydáno: (2024)
Technologies in the curriculum for learning and Sustainable Development Goals
Autor: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, a další
Vydáno: (2024)
Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
Autor: Brasilino, Aline de Mendonça, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Brasilino, Aline de Mendonça, a další
Vydáno: (2024)
Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
Autor: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, a další
Vydáno: (2024)
Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
Autor: Kubota, Luis Claudio, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Kubota, Luis Claudio, a další
Vydáno: (2024)
Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
Autor: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Vydáno: (2024)
Autor: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Vydáno: (2024)
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Autor: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Vydáno: (2012)
Autor: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Vydáno: (2012)
Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
Autor: Alavarse, Ocimar Munhoz
Vydáno: (2025)
Autor: Alavarse, Ocimar Munhoz
Vydáno: (2025)
TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
Autor: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Vydáno: (2012)
Autor: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Vydáno: (2012)
O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação permanente em saúde
Autor: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, a další
Vydáno: (2024)
Autor: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, a další
Vydáno: (2024)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2014
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
Autor: Azzari, Eliane Fernandes, a další
Autor: Azzari, Eliane Fernandes, a další
Podobné jednotky
-
Technologies for education and curriculum public policies
Autor: Almeida, Fernando José de, a další -
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
Autor: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, a další
Vydáno: (2024) -
Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Vydáno: (2024) -
Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
Autor: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Vydáno: (2024) -
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
Autor: Almeida, Fernando José de, a další
Vydáno: (2024)