The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma

The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma

Hiển thị phiên bản (3) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Alavarse, Ocimar Munhoz, Bravo, Maria Helena de Aguiar
Tác giả khác:	Cetic.br
Định dạng:	Capítulos de Livro Analíticas
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Educação
Truy cập trực tuyến:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1618
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

O ENEM e as tensões da avaliação educacional
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

O Enem e as tensões da avaliação educacional
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

External assessments and challenges for quality school performance
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

External assessments and challenges for quality school performance
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Được phát hành: (2025)

The National Common Curriculum and the use of ICT in education
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
Được phát hành: (2024)

The national common curriculum and the use of ICT in education
Bằng: Paiva, Deise
Được phát hành: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
Bằng: Karsenti, Thierry
Được phát hành: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
Bằng: Karsenti, Thierry
Được phát hành: (2024)

Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: mapping leadership and dialogic abilities in educational action
Bằng: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Được phát hành: (2024)

Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action
Bằng: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Được phát hành: (2024)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): current and future challenges
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Được phát hành: (2025)

The platformization of education in times of pandemic
Bằng: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Được phát hành: (2024)

Data literacy in primary and secondary schools
Bằng: Robertson, Judy
Được phát hành: (2025)

Surveillance in education: The impact of inequality on the violation of privacy
Bằng: Rugolo, Thaís, et al.
Được phát hành: (2025)

Digital dilemmas : power, resistance, and the Internet /
Bằng: Franklin, Marianne 1959-
Được phát hành: (2013)

Education and development: regulation modes in educational systems
Bằng: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Được phát hành: (2025)

Digital health vision: The experience and collaborative method of the National Education and Research Network
Bằng: Moro, Claudia, et al.
Được phát hành: (2024)

Understanding algorithms: properties and dilemmas
Bằng: Rosa, Fernanda R
Được phát hành: (2024)

Understanding algorithms: Properties and dilemmas
Bằng: Rosa, Fernanda Ribeiro
Được phát hành: (2024)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Được phát hành: (2025)

Education, computing, and Artificial Intelligence
Bằng: Vicari, Rosa Maria, et al.
Được phát hành: (2024)

Education, technology and accessibility
Bằng: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, et al.
Được phát hành: (2024)

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

A new paradigm for education
Bằng: Fagundes, Léa
Được phát hành: (2024)

A new paradigm for education
Bằng: Fagundes, Léa da Cruz
Được phát hành: (2024)

Education, technology and accessibility
Bằng: Bersch, Rita, et al.
Được phát hành: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
Bằng: Vicari, Rosa, et al.
Được phát hành: (2024)

The need for data justice in education
Bằng: Pangrazio, Luci
Được phát hành: (2025)

Curricula, ICT and public policies for education
Bằng: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Được phát hành: (2024)

Practical Guide to Implement Surveys on ICT Use in Primary and Secondary Schools
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2024)

Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2024)

Curricula, ICT and public policies for education
Bằng: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Được phát hành: (2024)

Connected childhood: Digital rights and education
Bằng: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, et al.
Được phát hành: (2024)

School education and social networks in dialogue: a glimpse of possibilities
Bằng: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
Được phát hành: (2024)

School education and social networks in dialogue: A glimpse of possibilities
Bằng: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
Được phát hành: (2024)