Dialogue, privacy settings and sharing: Take action, don’t be a mere spectator

Dialogue, privacy settings and sharing: Take action, don’t be a mere spectator

Mostra altre versioni (3)

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Guzzi, Drica
Altri autori:	Cetic.br
Natura:	Capítulos de Livro Analíticas
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	2024
Soggetti:	Internet e crianças Adolescentes e Internet
Accesso online:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1586
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi

Dialogue, privacy settings and sharing: take action, don’t be a mere spectator
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Don’t talk to strangers: interactive resources and personal data processing in children’s apps.
di: Cruz, Francisco Brito, et al.
Pubblicazione: (2024)

Don’t talk to strangers: Interactive resources and personal data processing in children’s apps
di: Cruz, Francisco Carvalho de Brito, et al.
Pubblicazione: (2024)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
Pubblicazione: (2024)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
di: Santoyo, Renata Figueiredo, et al.
Pubblicazione: (2024)

Diálogo, configurações de privacidade e compartilhamento aja, não seja só um espectador
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Diálogo, configurações de privacidade e compartilhamento: aja, não seja só um espectador
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

My privacy, our rules: social strategies for management of privacy among adolescents
di: Nejm, Rodrigo
Pubblicazione: (2024)

My privacy, our rules: Social strategies for management of privacy among adolescents
di: Nejm, Rodrigo
Pubblicazione: (2024)

Desafios das políticas públicas: riscos e oportunidades andam de mãos dadas
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Challenges for public policy: risks and opportunities go hand in hand
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Desafios das políticas públicas: riscos e oportunidades andam de mãos dadas
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Challenges for public policy: Risks and opportunities go hand in hand
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Data collaboratives and data sharing
Pubblicazione: (2024)

Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: a comparative study
di: Blaya, Cathèrine, et al.
Pubblicazione: (2024)

Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: A comparative study
di: Blaya, Catherine, et al.
Pubblicazione: (2024)

Data collaboratives and data sharing
di: Verhulst, Stefaan G, et al.
Pubblicazione: (2024)

It's been leaked, now what? Discussing nonconsensual image sharing: An analysis of the caretas project
di: Mora, Gabriela, et al.
Pubblicazione: (2024)

It's been leaked, now what? Discussing nonconsensual image sharing: An analysis of the Caretas project
di: Mora, Gabriela Goulart, et al.
Pubblicazione: (2024)

School education and social networks in dialogue: a glimpse of possibilities
di: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
Pubblicazione: (2024)

School education and social networks in dialogue: A glimpse of possibilities
di: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
Pubblicazione: (2024)

The critical, creative and shared use of digital languages
di: Assis, Regina de
Pubblicazione: (2024)

The critical, creative and shared use of digital languages
di: Assis, Regina Alcantara de
Pubblicazione: (2024)

Streaming, sharing, stealing : big data and the future of entertainment /
di: Smith, Michael D., 1968-, et al.
Pubblicazione: (2016)

Artificial Intelligence and public health: A dialogue between experts and ChatGPT
di: D’Agostino, Marcelo, et al.
Pubblicazione: (2024)

Achieving universal and meaningful digital connectivity: Setting a baseline and targets for 2030
di: International Telecommunication Union (ITU)
Pubblicazione: (2024)

Proibir, vigiar ou regrar o uso das redes sociais por crianças?
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Should we prohibit, monitor, or regulate the use of social networks by children?
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Proibir, vigiar ou regrar o uso das redes sociais por crianças?
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Should we prohibit, monitor, or regulate the use of social networks by children?
di: Guzzi, Drica
Pubblicazione: (2024)

Privacy and personal data
di: Mendes, Laura Schertel Ferreira
Pubblicazione: (2024)

The computer boys take over : computers, programmers, and the politics of technical expertise /
di: Ensmenger, Nathan 1972-
Pubblicazione: (2010)

Privacy's blueprint : the battle to control the design of new technologies /
di: Hartzog, Woodrow, 1978-
Pubblicazione: (2018)

The importance of primary care records in low - and middle - income settings for care, resource management and disease surveillance: a review
di: Fraser, Hamish, et al.
Pubblicazione: (2024)

The importance of primary care records in low- and middle- income settings for care, resource management and disease surveillance: A review
di: Fraser, Hamish, et al.
Pubblicazione: (2024)

Privacy and data protection during the pandemic
Pubblicazione: (2024)

Privacy in the information age /
di: Cate, Fred H.
Pubblicazione: (1997)

Internet users in Brazil: searching for services takes precedence over potentially democratic use of the internet
di: Pinho, José Antonio Gomes de, et al.
Pubblicazione: (2024)

Internet users in Brazil: Searching for services takes precedence over potentially democratic use of the Internet
di: Pinho, José Antonio Gomes de, et al.
Pubblicazione: (2024)

E-commerce in developing coutrines: ready for take-off
di: Fredriksson, Torbjörn
Pubblicazione: (2024)