O acesso às tecnologias de informação e comunicação no Brasil em meio às desigualdades históricas

O acesso às tecnologias de informação e comunicação no Brasil em meio às desigualdades históricas

Veure altres versions (3)

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Fonseca, Francisco
Altres autors:	Cetic.br
Format:	Capítulos de Livro Analíticas
Idioma:	Português (Brasil)
Publicat:	2024
Matèries:	Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) Acesso às tecnologias de informação e comunicação > Políticas públicas Desigualdade Inclusão digital e exclusão social
Accés en línia:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1539
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

O acesso às tecnologias de informação e comunicação no Brasil em meio às desigualdades históricas
per: Fonseca, Francisco
Publicat: (2024)

Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
per: Fonseca, Francisco
Publicat: (2024)

Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
per: Fonseca, Francisco
Publicat: (2024)

Programas de gratuidade no acesso à internet: conceitos, controvérsias e indefinições
per: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
Publicat: (2024)

Programas de gratuidade no acesso à Internet: conceitos, controvérsias e indefinições
per: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
Publicat: (2024)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
per: Sousa, Caio, et al.
Publicat: (2024)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
per: Sousa, Caio Jardim, et al.
Publicat: (2024)

Free internet programs: concepts, controversies and uncertainties
per: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
Publicat: (2024)

Free Internet programs: Concepts, controversies and uncertainties
per: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
Publicat: (2024)

Pela primeira vez mais da metada da população já teve acesso ao computador
per: Santos, Rogério
Publicat: (2024)

Pela primeira vez mais da metada da população já teve acesso ao computador
per: Santos, Rogério Santanna dos
Publicat: (2024)

O acesso à tecnologia como objeto de política pública: direitos, democracia, desenvolvimento e soberania nacional
per: Vaz, José Carlos
Publicat: (2024)

O acesso à tecnologia como objeto de política pública: direitos, democracia, desenvolvimento e soberania nacional
per: Vaz, José Carlos
Publicat: (2024)

Mulheres quilombolas, exclusão digital e estratégias de acesso às TIC na pandemia
per: Lopes, Ivonete, et al.
Publicat: (2024)

Mulheres quilombolas, exclusão digital e estratégias de acesso às TIC na pandemia
per: Lopes, Ivonete da Silva, et al.
Publicat: (2024)

For the first time in history half of the population has had acess to a computer
per: Santos, Rogério
Publicat: (2024)

For the first time in history half of the population has had access to a computer
per: Santos, Rogério Santanna dos
Publicat: (2024)

Cresce o acesso às TICs, mas ainda é grande o desafio de democratizá-las a todos os brasileiros
per: Santos, Rogério Santanna dos
Publicat: (2024)

Cresce o acesso às TICs, mas ainda é grande o desafio de democratizá-las a todos os brasileiros
per: Santos, Rogério Santanna dos
Publicat: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
per: Sousa, Caio, et al.
Publicat: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
per: Sousa, Caio Jardim, et al.
Publicat: (2024)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
per: Rugolo, Thaís, et al.
Publicat: (2025)

Access to technology as the subject of public policy: rights, democracy, development and national sovereignty
Publicat: (2024)

Access to technology as the subject of public policy: Rights, democracy, development and national sovereignty
per: Vaz, José Carlos
Publicat: (2024)

A integração das tecnologias às práticas escolares
per: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Publicat: (2024)

A integração das tecnologias às práticas escolares
per: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Publicat: (2024)

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
per: Moura, Iara, et al.
Publicat: (2024)

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
per: Moura, Iara, et al.
Publicat: (2024)

Rumo às sociedades do conhecimento inclusivas: onde nos encontramos hoje? A medição dos avanços concretizados desde a cúpula mundial sobre a sociedade da informação
per: Wachholz, Cédric
Publicat: (2024)

Rumo às sociedades do conhecimento inclusivas: onde nos encontramos hoje? A medição dos avanços concretizados desde a Cúpula Mundial sobre a Sociedade da Informação
per: Wachholz, Cédric
Publicat: (2024)

Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
per: Prado, Débora, et al.
Publicat: (2024)

Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
per: Prado, Débora, et al.
Publicat: (2024)

After Access 2022-2024: desigualdades digitais na África
per: Partridge, Andrew
Publicat: (2024)

Brasil, Portugal, Europa: gênero e acesso móvel à internet por crianças e adolescentes
per: Ponte, Cristina
Publicat: (2024)

Brasil, Portugal, Europa: gênero e acesso móvel à Internet por crianças e adolescentes
per: Ponte, Cristina
Publicat: (2024)

Desigualdades digitais no espaço urbano : um estudo sobre o acesso e o uso da Internet na cidade de São Paulo
Publicat: (2024)

Construindo uma estratégia de inclusão digital em tempo real
Publicat: (2023)

Construindo uma estratégia de inclusão digital em tempo real
Publicat: (2023)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
per: Lima, Ana, et al.
Publicat: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
per: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Publicat: (2024)