Azala

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula

Erakutsi beste bertsioak (1)

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Kubota, Luis Claudio, Amiel, Tel, Wives, Willian Washington
Beste egile batzuk:	Cetic.br
Formatua:	Capítulos de Livro Analíticas
Hizkuntza:	Português (Brasil)
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Educação Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Sarrera elektronikoa:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1528
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
nork: Kubota, Luis Claudio, et al.

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
nork: Kubota, Luis Claudio, et al.

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
nork: Kubota, Luis Claudio, et al.
Argitaratua: (2024)

O DESAFIO DO USO DA TECNOLOGIA NA PRÁTICA DA SALA DE AULA
nork: Dannemann, Angela Cristina

O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
nork: Dannemann, Angela Cristina
Argitaratua: (2024)

Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
nork: Venturini, Jamila
Argitaratua: (2014)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
nork: Angelini, Kelli, et al.
Argitaratua: (2018)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
nork: Neves, Kelli Angelini
Argitaratua: (2018)

Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Argitaratua: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
nork: Segatto, Catarina Lanni, et al.

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
nork: Segatto, Catarina Ianni, et al.
Argitaratua: (2024)

Plataformização da educação em tempos de pandemia
nork: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Argitaratua: (2021)

The platformization of education in times of pandemic
nork: Pretto, Nelson De Luca, et al.
Argitaratua: (2022)

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
nork: Araújo, Mônica Daisy Vieira

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
nork: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Argitaratua: (2024)

Tecnologias digitais nas escolas do campo: percepção no contexto de pandemia
nork: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
Argitaratua: (2024)

Influência da Covid-19 na Qualidade da Internet no Brasil
nork: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Argitaratua: (2024)

Exclusão digital, acesso à internet e condições sociodemográficas
nork: Mota, Flavio Perazzo Barbosa

Exclusão digital, acesso à Internet e condições sociodemográficas
nork: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
Argitaratua: (2024)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
nork: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, et al.
Argitaratua: (2024)

Anuário ANSP 2011
nork: Rede Acadêmica de São Paulo - ANSP, et al.
Argitaratua: (2011)

TIC Educação 2021: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Argitaratua: (2022)

TIC Educação 2020: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Argitaratua: (2021)

TIC Educação 2023: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Argitaratua: (2024)

TIC educação 2013: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Argitaratua: (2014)

TIC educação 2014: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Argitaratua: (2015)

TIC Educação 2015: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Argitaratua: (2016)

TIC Educação 2022: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Argitaratua: (2023)

TIC Educação 2018: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Argitaratua: (2019)

TIC Educação 2012: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Comitê Gestor da Internet no Brasil, et al.
Argitaratua: (2013)

TIC Educação 2019: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
nork: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Argitaratua: (2020)

Tecnologias da informação e comunicação : competência, políticas e tendências /
nork: Kubota, Luis Claudio
Argitaratua: (2012)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
nork: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos

A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
nork: Luciana Bolan Frigo, et al.
Argitaratua: (2020)

A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
Argitaratua: (2023)

Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias
Argitaratua: (2022)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
nork: Mello, Luci Ferraz de, et al.

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
nork: Brossi, Lionel

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
nork: Brossi, Lionel
Argitaratua: (2024)

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas
nork: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Argitaratua: (2024)