Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Kubota, Luis Claudio, Amiel, Tel, Wives, Willian Washington |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Cetic.br |
বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
ভাষা: | Português (Brasil) |
প্রকাশিত: |
2024
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1528 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
O DESAFIO DO USO DA TECNOLOGIA NA PRÁTICA DA SALA DE AULA
অনুযায়ী: Dannemann, Angela Cristina
অনুযায়ী: Dannemann, Angela Cristina
O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
অনুযায়ী: Dannemann, Angela Cristina
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Dannemann, Angela Cristina
প্রকাশিত: (2024)
Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2014)
#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
অনুযায়ী: Angelini, Kelli, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)
অনুযায়ী: Angelini, Kelli, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)
#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
অনুযায়ী: Neves, Kelli Angelini
প্রকাশিত: (2018)
অনুযায়ী: Neves, Kelli Angelini
প্রকাশিত: (2018)
Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
প্রকাশিত: (2024)
প্রকাশিত: (2024)
TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
অনুযায়ী: Segatto, Catarina Lanni, অন্যান্য
অনুযায়ী: Segatto, Catarina Lanni, অন্যান্য
TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
অনুযায়ী: Segatto, Catarina Ianni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Segatto, Catarina Ianni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Plataformização da educação em tempos de pandemia
অনুযায়ী: Pretto, Nelson De Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Pretto, Nelson De Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
The platformization of education in times of pandemic
অনুযায়ী: Pretto, Nelson De Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Pretto, Nelson De Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
প্রকাশিত: (2024)
Tecnologias digitais nas escolas do campo: percepção no contexto de pandemia
অনুযায়ী: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
প্রকাশিত: (2024)
Influência da Covid-19 na Qualidade da Internet no Brasil
অনুযায়ী: Barbosa, Alexandre Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Barbosa, Alexandre Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Exclusão digital, acesso à internet e condições sociodemográficas
অনুযায়ী: Mota, Flavio Perazzo Barbosa
অনুযায়ী: Mota, Flavio Perazzo Barbosa
Exclusão digital, acesso à Internet e condições sociodemográficas
অনুযায়ী: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
প্রকাশিত: (2024)
TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Anuário ANSP 2011
অনুযায়ী: Rede Acadêmica de São Paulo - ANSP, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Rede Acadêmica de São Paulo - ANSP, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
TIC Educação 2021: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
TIC Educação 2020: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)
TIC Educação 2023: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
TIC educação 2013: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Barbosa, Alexandre Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Barbosa, Alexandre Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
TIC educação 2014: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Barbosa, Alexandre Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Barbosa, Alexandre Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
TIC Educação 2015: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
TIC Educação 2022: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)
TIC Educação 2018: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)
TIC Educação 2012: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Comitê Gestor da Internet no Brasil, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Comitê Gestor da Internet no Brasil, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)
TIC Educação 2019: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)
Tecnologias da informação e comunicação : competência, políticas e tendências /
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio
প্রকাশিত: (2012)
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
অনুযায়ী: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
অনুযায়ী: Luciana Bolan Frigo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)
অনুযায়ী: Luciana Bolan Frigo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)
A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
প্রকাশিত: (2023)
প্রকাশিত: (2023)
Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias
প্রকাশিত: (2022)
প্রকাশিত: (2022)
Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
অনুযায়ী: Brossi, Lionel
অনুযায়ী: Brossi, Lionel
Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
অনুযায়ী: Brossi, Lionel
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Brossi, Lionel
প্রকাশিত: (2024)
Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Mello, Luci Ferraz de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য -
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য -
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
অনুযায়ী: Kubota, Luis Claudio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024) -
O DESAFIO DO USO DA TECNOLOGIA NA PRÁTICA DA SALA DE AULA
অনুযায়ী: Dannemann, Angela Cristina -
O desafio do uso da tecnologia na prática da sala de aula
অনুযায়ী: Dannemann, Angela Cristina
প্রকাশিত: (2024)