Education, technology and accessibility
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Teanga: | Béarla |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2024
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1525 |
| Clibeanna: |
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Míreanna comhchosúla
Education, technology and accessibility
de réir: Bersch, Rita, et al.
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Educação, tecnologia e acessibilidade
de réir: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Educação, tecnologia e acessibilidade
de réir: Bersch, Rita, et al.
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Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
de réir: Florencia Ripani, María
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)
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Educar : a revolução digital na educação
de réir: Gabriel, Martha
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)
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Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
de réir: Venturini, Jamila
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
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de réir: Silva, Maria Aparecida Ramos da
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
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Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados
de réir: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
de réir: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic
de réir: Lopes, Ivonete da Silva, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
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Methodological Framework for Measurement of Access and Use of Information and Communication Technologies (ICT) in Education
de réir: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
ICT use by children and the impact on pedagogical practice: An approach to the use of new technologies in schools
de réir: Assis, Maria Paulina de
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Reducing digital inequalities in older adults: Impacts of access to technology on the rights and quality of life of the elderly population
de réir: Vaz, José Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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de réir: Assis, Maria Paulina de
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de réir: Florencia Ripani, María
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)
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Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
de réir: Sousa, Caio Jardim, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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de réir: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
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ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
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Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
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de réir: Almeida, Fernando José de, et al.
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O uso das TIC por crianças e o impacto para a prática pedagógica: uma pedagogia para o uso das novas tecnologias na escola
de réir: Assis, Maria Paulina de
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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de réir: Assis, Maria Paulina de
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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de réir: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)
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de réir: Silva, Analigia Miranda da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2019)
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Cultura, educação e tecnologias em debate
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Foilsithe / Cruthaithe: (2019)
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Explorando Atributos Web Relacionados à Acessibilidade Em Imagens e Seu Impacto Sobre a Indexação por Ferramentas de Busca
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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