Slika omota

External assessments and challenges for quality school performance

Pokaži ostale verzije (1)

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autori:	Alavarse, Ocimar Munhoz, Machado, Cristiane
Daljnji autori:	Cetic.br
Format:	Capítulos de Livro Analíticas
Jezik:	engleski
Izdano:	2024
Teme:	Educação
Online pristup:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1523
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

External assessments and challenges for quality school performance
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
od: Alavarse, Ocimar Munhoz

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
od: Alavarse, Ocimar Munhoz
Izdano: (2025)

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.
Izdano: (2024)

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.

The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.
Izdano: (2024)

The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.

EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.
Izdano: (2024)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
od: Alavarse, Ocimar Munhoz

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
od: Alavarse, Ocimar Munhoz
Izdano: (2025)

O Enem e as tensões da avaliação educacional
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.
Izdano: (2024)

O ENEM e as tensões da avaliação educacional
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.

Performances interacionais e mediações sociotécnicas /
od: org. 150 Ribeiro, José Carlos, i dr.
Izdano: (2015)

How to connect Brazilian schools: an overview of the challenges of connection and coverage
od: Almeida, Ana Luiza Prado de, i dr.

How to connect Brazilian schools: An overview of the challenges of connection and coverage
od: Almeida, Ana Luiza Prado de, i dr.
Izdano: (2024)

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
od: Karsenti, Thierry 1968-

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
od: Karsenti, Thierry
Izdano: (2024)

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.

Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E TESTES ADAPTATIVOS INFORMATIZADOS (TAI): DESAFIOS PRESENTES E FUTUROS
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.

Quality principles for cultural websites : a handbook
od: Minerva Group
Izdano: (2005)

Brazil in the pandemic: Lack of quality connection and increasing inequalities
od: Barbosa, Bia
Izdano: (2024)

Walled schools
od: Pretto, Nelson De Luca
Izdano: (2024)

Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.
Izdano: (2024)

Brazil in the pandemic: lack of quality connection and increasing inequalities
od: Barbosa, Bia

Internet performance survival guide : QoS strategies for multiservice networks
od: Huston, Geoff, 4128 1956-
Izdano: (2000)

Walled schools
od: Pretto, Nelson De Luca

Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.
Izdano: (2024)

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
od: Alavarse, Ocimar Munhoz, i dr.
Izdano: (2024)

Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action
od: Mello, Luci Ferraz de, i dr.
Izdano: (2024)

Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: mapping leadership and dialogic abilities in educational action
od: Mello, Luci Ferraz de, i dr.

ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
od: Sebastián-Heredero, Eladio
Izdano: (2024)

Workshop "Performance de Renderização e Execução na Web" (Inglês)
od: Conferência Web.br São Paulo, i dr.

Workshop "Performance de Renderização e Execução na Web" (Português)
od: Conferência Web.br São Paulo, i dr.

ICT in inclusive schools: challenge or reality?
od: Sebastián Heredero, Eladio

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
od: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Izdano: (2013)

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
od: Serrão, Bianca Orrico, i dr.
Izdano: (2025)

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
od: Serrão, Bianca Orrico, i dr.

Skills and digital inclusion: The role of schools
od: Wagner, Flávio Rech
Izdano: (2024)