Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Alavarse, Ocimar Munhoz, Machado, Cristiane
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Português (Brasil)
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Educação
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1522
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz
Cyhoeddwyd: (2025)

External assessments and challenges for quality school performance
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

External assessments and challenges for quality school performance
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Uso para gestão escolar e atividades pedagógicas
gan: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Cyhoeddwyd: (2024)

Os desafios do enfrentamento à plataformização do trabalho no Brasil
gan: Grohmann, Rafael
Cyhoeddwyd: (2024)

Os desafios do enfrentamento à plataformização do trabalho no Brasil
gan: Grohmann, Rafael do Nascimento
Cyhoeddwyd: (2024)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz
Cyhoeddwyd: (2025)

A integração das tecnologias às práticas escolares
gan: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Cyhoeddwyd: (2024)

A integração das tecnologias às práticas escolares
gan: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Cyhoeddwyd: (2024)

Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
gan: Segatto, Catarina, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
gan: Segatto, Catarina Ianni, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação escolar e redes sociais em diálogo: vislumbrando possibilidades
gan: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação escolar e redes sociais em diálogo: vislumbrando possibilidades
gan: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
Cyhoeddwyd: (2024)

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
Cyhoeddwyd: (2024)

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

O ENEM e as tensões da avaliação educacional
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

O Enem e as tensões da avaliação educacional
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligência Artificial e Trabalho: O trabalho do futuro: moldando a tecnologia e as instituições
Cyhoeddwyd: (2024)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Apropriações sociais e formativas das tecnologias digitais por adolescentes e suas relações com a educação escolar
gan: Silva, Analigia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Apropriações sociais e formativas das tecnologias digitais por adolescentes e suas relações com a educação escolar
gan: Silva, Analigia Miranda da, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Alfabetização e TIC: os Testes Adaptativos Informatizados (tai) como recurso
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Lugar de jogo é na rede : qualidade da conexão ainda é desafio para os jogadores on-line
Cyhoeddwyd: (2024)

Trabalho com e pela Internet: o que os desafios do presente podem dizer do futuro?
Cyhoeddwyd: (2023)

Trabalho com e pela Internet: o que os desafios do presente podem dizer do futuro?
Cyhoeddwyd: (2023)

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A qualidade de banda larga na Brasil a partir de dados do Simet
gan: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Cyhoeddwyd: (2024)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): current and future challenges
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
gan: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Banda larga no Brasil : um estudo sobre a evolução do acesso e da qualidade das conexões à Internet
Cyhoeddwyd: (2024)

Banda larga no Brasil: um estudo sobre a evolução do acesso e da qualidade das conexões à Internet
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligência Artificial e Trabalho
gan: Autor, David, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)