Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Ngôn ngữ: | Português (Brasil) |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1453 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo
Bằng: Blaya, Cathèrine, et al.
Bằng: Blaya, Cathèrine, et al.
Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: A comparative study
Bằng: Blaya, Catherine, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Blaya, Catherine, et al.
Được phát hành: (2024)
Digital uses, risk-taking and online negative experiences among secondary school students in France and India: a comparative study
Bằng: Blaya, Cathèrine, et al.
Bằng: Blaya, Cathèrine, et al.
The outsourcer : the story of India's IT revolution /
Bằng: Sharma, Dinesh C.
Được phát hành: (2015)
Bằng: Sharma, Dinesh C.
Được phát hành: (2015)
Educação Vigiada: privacidade e proteção de dados de estudantes e professores sob ameaça
Được phát hành: (2023)
Được phát hành: (2023)
A era da pós-verdade : notícias falsas mudam comportamento de pessoas e de empresas de tecnologia
Được phát hành: (2024)
Được phát hành: (2024)
Redes sociais dos museus brasileiros: mapeamento e comportamento em eventos do campo museal em maio de 2020
Bằng: Miranda, Rose Moreira de
Được phát hành: (2024)
Bằng: Miranda, Rose Moreira de
Được phát hành: (2024)
Redes sociais dos museus brasileiros: mapeamento e comportamento em eventos do campo museal em maio de 2020
Bằng: Miranda, Rose Moreira de
Bằng: Miranda, Rose Moreira de
Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
Bằng: Karsenti, Thierry 1968-
Bằng: Karsenti, Thierry 1968-
Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos Ensinos Primário e Secundário
Bằng: Karsenti, Thierry
Được phát hành: (2024)
Bằng: Karsenti, Thierry
Được phát hành: (2024)
Infância e adolescência na era digital: um relatório comparativo dos estudos Kids Online Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai
Bằng: Trucco, Daniela, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Trucco, Daniela, et al.
Được phát hành: (2020)
Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia covid-19
Bằng: Sousa, Caio Jardim, et al.
Bằng: Sousa, Caio Jardim, et al.
Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
Bằng: Sousa, Caio Jardim, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Sousa, Caio Jardim, et al.
Được phát hành: (2024)
Infancia y adolescencia en la era digital: un informe comparativo de los estudios de Kids Online del Brasil, Chile, Costa Rica y el Uruguay
Bằng: Trucco, Daniela, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Trucco, Daniela, et al.
Được phát hành: (2020)
Avanços na regulação de conteúdo on-line
Bằng: O'Neill, Brian
Bằng: O'Neill, Brian
Avanços na regulação de conteúdo on-line
Bằng: O’Neill, Brian
Được phát hành: (2024)
Bằng: O’Neill, Brian
Được phát hành: (2024)
Atividades on-line reduzem ou estimulam o acesso a atividades culturais off-line? O que indicam as pesquisas quantitativas
Bằng: Leiva, João, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Leiva, João, et al.
Được phát hành: (2024)
Atividades on-line reduzem ou estimulam o acesso a atividades culturais off-line? o que indicam as pesquisas quantitativas
Bằng: Leiva, João, et al.
Bằng: Leiva, João, et al.
Data feminism
Bằng: D'Ignazio, Catherine,, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: D'Ignazio, Catherine,, et al.
Được phát hành: (2020)
O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia covid-19
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Suport - not training - gets the digitally excluded online: a case study in the UK during the covid-19 pandemic
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia COVID-19
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Được phát hành: (2024)
Support – not training – gets the digitally excluded online: A case study in the UK during the COVID-19 pandemic
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Được phát hành: (2024)
On-line discrimination among children: The challenges of education to promote diversity on the Internet
Bằng: Cunha, Juliana, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Cunha, Juliana, et al.
Được phát hành: (2024)
On-line discrimination among children: the challenges of education to promote diversity on the Internet.
Bằng: Cunha, Juliana Andrade, et al.
Bằng: Cunha, Juliana Andrade, et al.
The victorian internet : the remarkable story of the telegraph and the nineteenth centuryʼs on-line pioneers
Bằng: Standage, Tom.
Được phát hành: (1998)
Bằng: Standage, Tom.
Được phát hành: (1998)
Medição da proteção à criança on-line: estrutura e indicadores estatísticos
Bằng: Teltscher, Susan
Bằng: Teltscher, Susan
Medição da proteção à criança on-line: estrutura e indicadores estatísticos
Bằng: Teltscher, Susan
Được phát hành: (2024)
Bằng: Teltscher, Susan
Được phát hành: (2024)
O LETRAMENTO MIDIÁTICO EM ESCOLAS: LUTANDO CONTRA A DESINFORMAÇÃO ON-LINE
Bằng: Canto, Mariana
Bằng: Canto, Mariana
O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
Bằng: Sobral, Mariana Canto
Được phát hành: (2024)
Bằng: Sobral, Mariana Canto
Được phát hành: (2024)
Painel TIC COVID-19: Pesquisa on-line com usuários de Internet no Brasil - 4ª edição: Cultura, comércio eletrônico, serviços públicos on-line, telessaúde, ensino remoto e teletrabalho
Được phát hành: (2022)
Được phát hành: (2022)
Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
Bằng: Hasebrink, Uwe
Bằng: Hasebrink, Uwe
Meninas na rede: as percepções de meninas sobre a violência on-line de gênero
Bằng: Montenegro, Luísa Martins Barroso, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Montenegro, Luísa Martins Barroso, et al.
Được phát hành: (2024)
Meninas na rede: as percepções de meninas sobre a violência on-line de gênero
Bằng: Montenegro, Luisa Martins Barroso, et al.
Bằng: Montenegro, Luisa Martins Barroso, et al.
Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
Bằng: Hasebrink, Uwe
Được phát hành: (2024)
Bằng: Hasebrink, Uwe
Được phát hành: (2024)
Covid-19, educação on-line e produção acadêmica: uma pandemia com prejuízos majoritariamente femininos
Bằng: Saldanha, Paloma Mendes, et al.
Được phát hành: (2022)
Bằng: Saldanha, Paloma Mendes, et al.
Được phát hành: (2022)
Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
Bằng: Cunha, Juliana, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Cunha, Juliana, et al.
Được phát hành: (2024)
Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
Bằng: Cunha, Juliana Andrade, et al.
Bằng: Cunha, Juliana Andrade, et al.
Lugar de jogo é na rede : qualidade da conexão ainda é desafio para os jogadores on-line
Được phát hành: (2024)
Được phát hành: (2024)
A exclusão digital no contexto das habilidades de privacidade e segurança on-line: evidências de um caso em Israel
Bằng: Dodel, Matías, et al.
Bằng: Dodel, Matías, et al.