Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
में बचाया:
मुख्य लेखकों: | Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, Artigas, Joanita do Rocio, Nicola, Rosane de Mello Santo |
---|---|
अन्य लेखक: | Cetic.br |
स्वरूप: | Capítulos de Livro Analíticas |
भाषा: | अंग्रेज़ी |
प्रकाशित: |
2024
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1433 |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
Challenges to the concept of massive open online courses
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य
Desafios para a concepção de um MOOC
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य
Desafios para a concepção de um MOOC
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
Technology in schools: the role of managers
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
प्रकाशित: (2012)
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
प्रकाशित: (2012)
Technology in schools: The role of managers
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
प्रकाशित: (2012)
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
प्रकाशित: (2012)
REPENSANDO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य
RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य
Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
Data economy: Concepts and challenges for measurement
द्वारा: Oliveira, Marielza, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Oliveira, Marielza, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
The challenges of the open state: Facilitating citizens’ view and empowering their voices
द्वारा: Faria, Cristiano Ferri Soares de
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Faria, Cristiano Ferri Soares de
प्रकाशित: (2024)
Free internet programs: concepts, controversies and uncertainties
द्वारा: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, और अन्य
द्वारा: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, और अन्य
Free Internet programs: Concepts, controversies and uncertainties
द्वारा: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
द्वारा: Gonsales, Priscila
द्वारा: Gonsales, Priscila
Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
द्वारा: Gonsales, Priscila
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Gonsales, Priscila
प्रकाशित: (2024)
Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
द्वारा: Vaz, José Carlos
द्वारा: Vaz, José Carlos
Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
द्वारा: Vaz, José Carlos
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Vaz, José Carlos
प्रकाशित: (2024)
GSMA capacity building programme overview : supporting policymakers regulators with free courses, books and resources
द्वारा: GSMA (Organization)
द्वारा: GSMA (Organization)
On the reputation of medical AI: Metrics and concepts to evaluate AI systems in medicine
द्वारा: Campagner, Andrea, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Campagner, Andrea, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
On the reputation of medical AI: Metrics and concepts to evaluate AI systems in medicine
द्वारा: Cabitza, Federico, और अन्य
द्वारा: Cabitza, Federico, और अन्य
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
द्वारा: Serrão, Bianca Orrico, और अन्य
द्वारा: Serrão, Bianca Orrico, और अन्य
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
द्वारा: Serrão, Bianca Orrico, और अन्य
प्रकाशित: (2025)
द्वारा: Serrão, Bianca Orrico, और अन्य
प्रकाशित: (2025)
Open web platform
द्वारा: Cusin, Cesar, और अन्य
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Cusin, Cesar, और अन्य
प्रकाशित: (2013)
In practice, theory is different: The importance of concept to understanding the state of the art of e-participation in Brazil
द्वारा: Sampaio, Rafael Cardoso, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Sampaio, Rafael Cardoso, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
Open data and citizen mobilization
द्वारा: Winkler, Ingrid, और अन्य
द्वारा: Winkler, Ingrid, और अन्य
The power of SVG and the Open Web
द्वारा: Conferência Web.br São Paulo, और अन्य
द्वारा: Conferência Web.br São Paulo, और अन्य
The power of SVG and the Open Web
द्वारा: Conferência Web.br São Paulo, और अन्य
द्वारा: Conferência Web.br São Paulo, और अन्य
Open data and citizen mobilization
द्वारा: Winkler, Ingrid, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Winkler, Ingrid, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
Keep the internet free, open and secure
द्वारा: The Berlin Conference on the internet and human rights Berlin, Germany 13-14 sep., और अन्य
प्रकाशित: (2012)
द्वारा: The Berlin Conference on the internet and human rights Berlin, Germany 13-14 sep., और अन्य
प्रकाशित: (2012)
Hands-on machine learning with Scikit-Learn, Keras and TensorFlow : concepts, tools, and techniques to build intelligent systems /
द्वारा: Géron, Aurélien,
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Géron, Aurélien,
प्रकाशित: (2023)
Open development : networked innovations in international development/
द्वारा: Smith, Matthew L., और अन्य
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Smith, Matthew L., और अन्य
प्रकाशित: (2013)
Internet for everyone, the brazilian challenge
द्वारा: Santos, Rogério Santanna dos
द्वारा: Santos, Rogério Santanna dos
Internet for everyone – the Brazilian challenge
द्वारा: Santos, Rogério Santanna dos
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Santos, Rogério Santanna dos
प्रकाशित: (2024)
From open data to the Internet of Things: The Web of Things
द्वारा: Diniz, Newton Vagner, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Diniz, Newton Vagner, और अन्य
प्रकाशित: (2024)
FROM OPEN DATA TO THE INTERNET OF THINGS: THE WEB OF THINGS
द्वारा: Diniz, Vagner 1958-, और अन्य
द्वारा: Diniz, Vagner 1958-, और अन्य
FROM OPEN DATA TO THE INTERNET OF THINGS: THE WEB OF THINGS
द्वारा: Diniz, Vagner 1958-, और अन्य
द्वारा: Diniz, Vagner 1958-, और अन्य
समान संसाधन
-
Challenges to the concept of massive open online courses
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य -
Desafios para a concepção de um MOOC
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, और अन्य -
Desafios para a concepção de um MOOC
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, और अन्य
प्रकाशित: (2024) -
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos -
Technology in schools: the role of managers
द्वारा: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos