Challenges to the concept of Massive Open Online Courses

Challenges to the concept of Massive Open Online Courses

Hiển thị phiên bản (3) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, Artigas, Joanita do Rocio, Nicola, Rosane de Mello Santo
Tác giả khác:	Cetic.br
Định dạng:	Capítulos de Livro Analíticas
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Redes sociais Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC)
Truy cập trực tuyến:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1433
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

Desafios para a concepção de um MOOC
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

Desafios para a concepção de um MOOC
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Được phát hành: (2024)

Technology in schools: The role of managers
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Được phát hành: (2024)

Data economy: Concepts and challenges for measurement
Được phát hành: (2024)

Data economy: Concepts and challenges for measurement
Bằng: Oliveira, Marielza, et al.
Được phát hành: (2024)

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
Bằng: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Được phát hành: (2024)

The challenges of the open state: Facilitating citizens’ view and empowering their voices
Bằng: Faria, Cristiano
Được phát hành: (2024)

The challenges of the open state: Facilitating citizens’ view and empowering their voices
Bằng: Faria, Cristiano Ferri Soares de
Được phát hành: (2024)

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Được phát hành: (2025)

Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Bằng: Gonsales, Priscila
Được phát hành: (2024)

Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Bằng: Gonsales, Priscila
Được phát hành: (2024)

Free internet programs: concepts, controversies and uncertainties
Bằng: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
Được phát hành: (2024)

Free Internet programs: Concepts, controversies and uncertainties
Bằng: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
Được phát hành: (2024)

Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
Bằng: Vaz, José
Được phát hành: (2024)

Possibilities and challenges for the use of cultural indicators and open data in the democratization of cultural management
Bằng: Vaz, José Carlos
Được phát hành: (2024)

Privacy and personal data: Protection of personal data: basis, concepts and application
Được phát hành: (2024)

On the reputation of medical AI: Metrics and concepts to evaluate AI systems in medicine
Được phát hành: (2024)

On the reputation of medical AI: Metrics and concepts to evaluate AI systems in medicine
Bằng: Campagner, Andrea, et al.
Được phát hành: (2024)

Open development : networked innovations in international development/
Được phát hành: (2013)

The power of SVG and the Open Web

The power of SVG and the Open Web

Open data and citizen mobilization
Bằng: Winkler, Ingrid, et al.
Được phát hành: (2024)

Open data and citizen mobilization
Bằng: Winkler, Ingrid, et al.
Được phát hành: (2024)

In practice, theory is different: the importance of concept to understanding the state of the art of e-participation in Brazil
Bằng: Sampaio, Rafael, et al.
Được phát hành: (2024)

In practice, theory is different: The importance of concept to understanding the state of the art of e-participation in Brazil
Bằng: Sampaio, Rafael Cardoso, et al.
Được phát hành: (2024)

Technology in schools: the role of managers
Bằng: Vosgerau, Dilmeire
Được phát hành: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Bằng: Vosgerau, Dilmeire
Được phát hành: (2024)

From open data to the internet of things: the web of things
Bằng: Diniz, Vagner, et al.
Được phát hành: (2024)

From open data to the Internet of Things: The Web of Things
Bằng: Diniz, Newton Vagner, et al.
Được phát hành: (2024)

Pátio digital: an open government experience and innovation in public education
Bằng: Schneider, Alexandre, et al.
Được phát hành: (2024)

Pátio Digital: An open government experience and innovation in public education
Bằng: Schneider, Alexandre, et al.
Được phát hành: (2024)

Information and Communication Technologies (ICT) for Open Government: local disparities and inequalities
Bằng: Lima, Amanda Faria, et al.
Được phát hành: (2024)