Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Venturini, Jamila
Drugi avtorji: Cetic.br
Format: Capítulos de Livro Analíticas
Jezik:Inglês
Izdano: 2024
Teme:
Online dostop:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1431
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!