Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

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書誌詳細
第一著者: Venturini, Jamila
その他の著者: Cetic.br
フォーマット: Capítulos de Livro Analíticas
言語:Inglês
出版事項: 2024
主題:
オンライン・アクセス:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1431
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