Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Venturini, Jamila
Daljnji autori: Cetic.br
Format: Capítulos de Livro Analíticas
Jezik:Inglês
Izdano: 2024
Teme:
Online pristup:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1431
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!