Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Venturini, Jamila
Outros Autores: Cetic.br
Formato: Capítulos de Livro Analíticas
Idioma:Inglês
Publicado em: 2024
Assuntos:
Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC)
Educação - Argentina
Acesso em linha:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1431
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