Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Venturini, Jamila
Outros autores: Cetic.br
Formato: Capítulos de Livro Analíticas
Idioma:Inglês
Publicado: 2024
Subjects:
Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC)
Educação - Argentina
Acceso en liña:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1431
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