Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina

Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
af: Venturini, Jamila

ESCOLAS BRASILEIRAS E OS PORTAIS DO CONHECIMENTO
af: Assis, Regine de

Escolas brasileiras e os portais do conhecimento
af: Assis, Regina Alcantara de
Udgivet: (2024)

Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
af: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Udgivet: (2024)

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
af: Seo, Jongwon

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
af: Seo, Jongwon
Udgivet: (2024)

Educar : a revolução digital na educação
af: Gabriel, Martha
Udgivet: (2013)

Inteligência artificial na educação básica: prática na escola/
af: Vicari, Rosa Maria, et al.

Renovando a visão das sociedades do conhecimento para a paz e o desenvolvimento sustentável
af: Mansell, Robin, et al.
Udgivet: (2015)

TIC Educação 2021: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Udgivet: (2022)

TIC Educação 2020: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Udgivet: (2021)

TIC Educação 2023: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Udgivet: (2024)

TIC educação 2013: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Udgivet: (2014)

TIC educação 2014: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Udgivet: (2015)

TIC Educação 2015: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Udgivet: (2016)

TIC Educação 2022: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Udgivet: (2023)

TIC Educação 2018: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Udgivet: (2019)

TIC Educação 2012: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Comitê Gestor da Internet no Brasil, et al.
Udgivet: (2013)

TIC Educação 2019: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR editor, et al.
Udgivet: (2020)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
af: Alavarse, Ocimar Munhoz

Renovando a visão das sociedades do conhecimento para a paz e o desenvolvimento sustentável
af: Mansell, Robin, et al.
Udgivet: (2015)

Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC educação.
af: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.

Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Udgivet: (2021)

TIC educação 2011: Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras
af: Barbosa, Alexandre Fernandes, et al.
Udgivet: (2012)

Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC Educação
af: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Udgivet: (2024)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
af: Paiva, Deise de Lacerda

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
af: Paiva, Deise de Lacerda
Udgivet: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia EDUTEC – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
af: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira

A importância de monitorar e aprimorar o uso das TIC na educação pós- isolamento
af: Montoya, Silvia, et al.
Udgivet: (2020)

USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL?
af: Lima, Ana Lúcia D'Império

Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
af: Trucano, Michael

Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
af: Trucano, Michael
Udgivet: (2012)

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
af: Alavarse, Ocimar Munhoz
Udgivet: (2025)

Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
af: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
Udgivet: (2024)

Produção do conhecimento científico e formação do pesquisador na América Latina : as investigações de políticas educacionais em xeque!
af: Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
Udgivet: (2017)

DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
af: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.