Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira
Tác giả khác: Cetic.br
Định dạng: Capítulos de Livro Analíticas
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1425
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!