Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira
Diğer Yazarlar: Cetic.br
Materyal Türü: Capítulos de Livro Analíticas
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: 2024
Konular:
Online Erişim:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1425
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!